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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP01Média⏱ medio

Na porta da padaria do bairro, um papel dizia: “A partir de terça-feira, o atendimento começa às 7h. Quem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP01

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na porta da padaria do bairro, um papel dizia: “A partir de terça-feira, o atendimento começa às 7h. Quem quiser pão antes desse horário pode usar a campainha ao lado da porta. Pedimos que as crianças aguardem com um adulto e que todos mantenham a fila na calçada. Obrigado pela colaboração.” O aviso ficou fixado perto do caixa, onde muitas pessoas costumam olhar antes de entrar. Alguns clientes pararam para ler e seguiram as orientações sem precisar perguntar ao atendente. Assim, o texto ajudou a organizar a entrada e a evitar confusão no horário de abertura. Considere o texto-base e identifique a função social desse aviso na padaria.

  1. A) Contar uma história sobre o trabalho dos padeiros e os clientes.
  2. B) Indicar o horário de atendimento e orientar os clientes sobre a entrada.
  3. C) Convencer os clientes a comprar mais pão e outros produtos.
  4. D) Expressar uma opinião pessoal sobre o movimento da padaria.
  5. E) Ensinar uma receita de pão para quem passa pela porta.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a função social do aviso, ou seja, para que ele serve na vida real da padaria e de quem frequenta o local.
  2. Identifique o conteúdo do aviso. O texto informa que o atendimento começa às 7h, indica a campainha para quem quer pão mais cedo, pede que crianças aguardem com um adulto e que a fila fique na calçada.
  3. Relacione o conteúdo à função. Essas informações servem para indicar o horário e orientar a entrada e o comportamento dos clientes, o que o próprio texto confirma ao dizer que o aviso ajudou a organizar a entrada e evitar confusão.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o aviso não conta nenhuma história sobre padeiros. A alternativa C está errada porque o aviso não tenta convencer ninguém a comprar produtos. A alternativa D está errada porque o aviso não expressa opinião pessoal sobre o movimento da padaria. A alternativa E está errada porque o aviso não traz nenhuma receita de pão.
  5. Conclua. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a função do aviso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido o aviso com um texto narrativo, supondo que a menção ao trabalho ou ao cotidiano da padaria seria uma história contada ao leitor.

Por que engana: Confundir função social do texto com opinião pessoal ou narrativa.

B Correta

O texto informa o horário e dá instruções para organizar a chegada das pessoas, que é a função social do aviso.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o cartaz a um anúncio publicitário, por estar fixado perto do caixa, e presumido que qualquer aviso em estabelecimento comercial busca vender mais produtos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que um aviso com pedidos e agradecimento expressa a opinião de quem o escreveu sobre a padaria, sem perceber que o texto apenas informa e orienta.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se deixado levar pelo tema pão, presente no texto, e concluído que o aviso ensina algo sobre preparo de pão, quando o conteúdo é apenas informativo sobre horário e entrada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função social do texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

estude as funções sociais dos textos informativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir função social do texto com opinião pessoal ou narrativa.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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