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História5º anoBNCC EF05HI08Difícil⏱ medio

Durante uma roda de conversa em um centro cultural, duas pessoas foram convidadas a falar sobre como suas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI08

Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma roda de conversa em um centro cultural, duas pessoas foram convidadas a falar sobre como suas famílias percebiam a passagem do tempo. A primeira contou que, em sua aldeia, os encontros importantes eram lembrados pela fase da Lua, pelas chuvas e pelo momento de plantar e colher. A segunda explicou que, em sua comunidade de origem africana, algumas lembranças antigas eram organizadas pelo ritmo das festas, dos trabalhos e das histórias contadas pelos mais velhos. Ao final, a mediadora observou que nem sempre as pessoas dependem de um relógio ou de um calendário de parede para saber quando algo aconteceu; em várias sociedades, o tempo também é marcado por sinais da natureza e pela memória coletiva. Analise o texto e identifique a ideia que melhor mostra como diferentes sociedades podem marcar a passagem do tempo.

  1. A) Indica que o tempo só pode ser marcado por relógios e calendários impressos.
  2. B) Indica que o tempo serve apenas para organizar a vida nas cidades grandes.
  3. C) Indica que a passagem do tempo não pode ser percebida por experiências humanas.
  4. D) Indica que o tempo foi medido do mesmo jeito em todos os povos ao longo da história.
  5. E) Indica que o tempo pode ser marcado por sinais da natureza e pela memória das pessoas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. As duas falas descrevem formas de perceber o tempo sem relógio ou calendário: a primeira usa a fase da Lua, as chuvas e o ciclo de plantio e colheita; a segunda organiza lembranças pelo ritmo das festas, dos trabalhos e das histórias dos mais velhos.
  2. A mediadora resume a ideia central: em várias sociedades o tempo também é marcado por sinais da natureza e pela memória coletiva. A pergunta pede justamente a ideia que mostra como diferentes sociedades marcam a passagem do tempo.
  3. Analise a alternativa E, que afirma que o tempo pode ser marcado por sinais da natureza e pela memória das pessoas. Ela corresponde exatamente aos exemplos do texto (Lua, chuvas, plantio, colheita, festas e histórias contadas). Por isso ela está correta e coincide com o gabarito.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto afirma justamente o contrário, que não dependemos apenas de relógios e calendários. A alternativa B está errada porque o texto fala de aldeias e comunidades, não de vida urbana. A alternativa C está errada porque as falas mostram exatamente que a passagem do tempo é percebida por experiências humanas. A alternativa D está errada porque o texto mostra formas diferentes de marcar o tempo entre povos distintos, não uma medida única.

💡 Dica: Leia atentamente as descrições e relacione com as formas de marcar o tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que só existe medida de tempo com instrumentos oficiais como relógios e calendários impressos, ignorando que o texto valoriza outras formas de percepção.

Por que engana: Confundir formas tradicionais de medir o tempo com métodos modernos como relógios e calendários.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a organização do tempo somente à vida urbana e moderna, e não percebe que o texto trata de aldeias e comunidades tradicionais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, por o tempo ser abstrato, ele não pode ser percebido pelas pessoas, contrariando as falas que mostram percepções concretas da passagem do tempo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a medição do tempo foi uniforme entre todos os povos, desconsiderando a diversidade de formas de organização relatadas no texto.

E Correta

Correta. O texto relaciona a passagem do tempo a elementos naturais e às lembranças coletivas, como ocorre em diferentes sociedades.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Marcação do tempo em sociedades

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Noção básica de tempo histórico

📚 Reveja

Estude diferentes formas de medir o tempo em culturas diversas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir formas tradicionais de medir o tempo com métodos modernos como relógios e calendários.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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