No fechamento das inscrições para um curso de fotografia, a organização divulgou que a taxa de participação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e associar progressões aritméticas (PA) a funções afins de domínios discretos, para análise de propriedades, dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fechamento das inscrições para um curso de fotografia, a organização divulgou que a taxa de participação seria cobrada de forma crescente ao longo das turmas. Na primeira turma, cada inscrito pagaria 18 reais. Em cada turma seguinte, o valor por inscrito aumentaria 3 reais em relação ao da turma anterior. Assim, o valor pago por inscrito nas turmas forma a sequência 18, 21, 24, 27, ... , em que a posição da turma indica o termo da sequência. Para facilitar o controle, a coordenação registrou que, se n representa o número da turma, o valor pago por inscrito pode ser descrito por uma expressão do tipo f(n) = a n + b, com n positivo e inteiro. Considere os dados do texto-base e identifique a expressão que representa o valor pago por inscrito na n-ésima turma.
- A) f(n) = 21 - 3n
- B) f(n) = 18n + 3
- C) f(n) = 15n + 3
- D) f(n) = 3n + 18
- E) f(n) = 3n + 15
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a razão da sequência. Os valores são 18, 21, 24, 27, e a diferença entre termos consecutivos é 3, portanto a = 3, pois a expressão é do tipo f(n) = an + b.
- Determine o termo inicial b. Como f(1) = 18 (primeira turma), temos 3 x 1 + b = 18, logo b = 15.
- Monte a expressão f(n) = 3n + 15.
- Verifique. f(2) = 3 x 2 + 15 = 21, f(3) = 24 e f(4) = 27, que coincidem com a sequência do enunciado.
- Por que as outras estão erradas. A) f(n) = 21 - 3n tem coeficiente negativo, então decresce, enquanto o valor cresce a cada turma. B) f(n) = 18n + 3 usa o primeiro termo como taxa de crescimento, e f(1) = 21, não 18. C) f(n) = 15n + 3 tem taxa errada, pois a variação entre turmas é 3, não 15, e f(1) = 18 e f(2) = 33 não batem com a sequência. D) f(n) = 3n + 18 tem a razão correta, mas f(1) = 21, pois falta descontar a razão ao termo inicial.
- Resposta: alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o padrão da sequência e use a fórmula do termo geral da progressão aritmética.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a sequência começar em 18, o valor deve diminuir com o número da turma, invertendo o sinal da razão. Ele também pode ter pensado que 21 é o termo inicial.
O aluno usa o primeiro termo da sequência (18) como coeficiente de n e a razão (3) como constante, trocando os papéis de a e b. Assim f(1) daria 21, contradizendo o enunciado.
O aluno identifica mal a razão, tomando 15 como taxa de crescimento por turma, e fixa o termo independente em 3. Ele não verifica se a expressão reproduz a sequência para n = 2.
O aluno acerta a razão (3) mas usa o primeiro termo 18 como constante, esquecendo que f(1) deve ser 18 e não 21. Ele não testa a expressão com n = 1.
Por que engana: Confundir a posição do termo com o valor ou aplicar incorretamente a fórmula do termo geral da progressão aritmética.
Correta: a sequência cresce de 3 em 3 e, para n = 1, deve resultar em 18; logo, 3(1) + 15 = 18.
Raio-X da questão
progressão aritmética, termo geral
avaliacao
progressão aritmética básica · função afim
Estude progressão aritmética e como encontrar a fórmula do termo geral.
Confundir a posição do termo com o valor ou aplicar incorretamente a fórmula do termo geral da progressão aritmética.
tomada_decisao
cotidiano
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