Ao preparar um texto para o blog do laboratório do bairro, uma estudante reuniu os resultados de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos para a divulgação do conhecimento e de resultados de levantamentos e pesquisas – texto monográfico, ensaio, artigo de divulgação científica, verbete de enciclopédia (colaborativa ou não), infográfico (estático ou animado), relato de experimento, relatório, relatório multimidiático de campo, reportagem científica, podcast ou vlog científico, apresentações orais, seminários, comunicações em mesas redondas, mapas dinâmicos etc. –, considerando o contexto de produção e utilizando os conhecimentos sobre os gêneros de divulgação científica, de forma a engajar-se em processos significativos de socialização e divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar um texto para o blog do laboratório do bairro, uma estudante reuniu os resultados de um levantamento feito com 180 voluntários sobre hábitos de sono. O material mostrava que, entre os participantes que dormiam menos de sete horas por noite, 64% relataram cansaço ao acordar. No rascunho, ela escreveu: "O ciclo circadiano, isto é, o conjunto de ritmos que regula funções do corpo ao longo do dia, pode ser alterado por luzes intensas e horários irregulares". Em seguida, acrescentou um gráfico simples, citou a fonte da pesquisa e evitou opiniões pessoais. A orientadora comentou que o texto precisava manter a precisão dos dados, mas também ser compreensível para leitores não especialistas, como famílias e estudantes do ensino médio. Analise o rascunho e identifique o recurso que melhor contribui para tornar o texto adequado à divulgação do conhecimento.
- A) A manutenção de termos especializados sem qualquer esclarecimento.
- B) A intensificação da subjetividade para aproximar o texto do relato íntimo.
- C) A eliminação da fonte da pesquisa para evitar interrupções na leitura.
- D) A explicação de termos especializados por meio de definição acessível.
- E) A substituição dos dados do levantamento por impressões pessoais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso que melhor torna o texto adequado à divulgação do conhecimento, isto é, que mantenha a precisão dos dados e, ao mesmo tempo, seja compreensível para leitores não especialistas, como famílias e estudantes do ensino médio. Passo 2: A alternativa D, a explicação de termos especializados por meio de definição acessível, atende a esses dois requisitos. No rascunho, a estudante já faz isso ao explicar o termo ciclo circadiano como o conjunto de ritmos que regula funções do corpo ao longo do dia, sem abrir mão do conceito científico. Passo 3: Os dados continuam precisos, pois o texto mantém o levantamento com 180 voluntários e o percentual de 64% de cansaço entre quem dorme menos de sete horas, além da citação da fonte. Passo 4: A alternativa A está errada, pois manter termos especializados sem esclarecimento afasta o leitor não especialista. Passo 5: A alternativa B está errada, pois aumentar a subjetividade compromete a objetividade científica que a divulgação precisa preservar. Passo 6: A alternativa C está errada, pois retirar a fonte elimina a credibilidade e a rastreabilidade da informação. Passo 7: A alternativa E está errada, pois trocar dados do levantamento por impressões pessoais destrói a precisão exigida pela orientadora. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique como o texto torna termos técnicos acessíveis ao público.
Alternativa por alternativa
Acredita que o rigor científico exige usar sempre o vocabulário técnico, mesmo para um público leigo, confundindo precisão com linguagem hermética.
Por que engana: Confundir linguagem técnica com acessibilidade, mantendo termos sem explicação ou eliminando dados importantes.
Imagina que tornar o texto mais pessoal e emotivo o aproxima do leitor, sem perceber que a divulgação científica precisa manter objetividade.
Supõe que citações e referências atrapalham a leitura fluida e, por isso, podem ser removidas, sem considerar que a fonte garante credibilidade.
Correta: o texto define "ciclo circadiano" de modo claro, aproximando o conteúdo do leitor leigo sem perder precisão.
Entende que impressões pessoais podem substituir dados do levantamento, ignorando que a precisão dos resultados é um requisito explícito no enunciado.
Raio-X da questão
divulgacao cientifica acessivel
diagnostico
compreensao de texto informativo
estudo de recursos para simplificar linguagem tecnica
Confundir linguagem técnica com acessibilidade, mantendo termos sem explicação ou eliminando dados importantes.
pensamento_critico
cotidiano
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