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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP30Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: pesquisa de uma agência de notícias detectou que 68% dos estudantes consideram as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP30

Comparar, com a ajuda do professor, conteúdos, dados e informações de diferentes fontes, levando em conta seus contextos de produção e referências, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder identificar erros/imprecisões conceituais, compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos e informações em questão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: pesquisa de uma agência de notícias detectou que 68% dos estudantes consideram as atividades de leitura essenciais para o rendimento escolar. O relatório apresenta tabelas, cita especialistas e evita opiniões pessoais. Ontem, eu compartilhei no meu blog: “Adoro ler antes de dormir; isso me ajuda a relaxar, mesmo sem dados científicos.” No post, relato experiências e uso linguagem informal para atrair amigos e seguidores. Compare as duas fontes e identifique qual aspecto evidencia a diferença de contexto e formato entre os textos apresentados.

  1. A) Uso de primeira pessoa no segundo texto
  2. B) Emprego de expressões coloquiais no primeiro texto
  3. C) Uso de pronomes de tratamento no segundo texto
  4. D) Inclusão de dados numéricos no segundo texto
  5. E) Presença de verbos no futuro no primeiro texto

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia os dois textos. O primeiro é um relatório de agência de notícias, com dados numéricos (68%), citação de especialistas e tabelas, e linguagem impessoal e formal. O segundo é um post de blog, com relato pessoal, opinião e linguagem informal. Passo 2: Verifique cada alternativa no texto. A alternativa A está correta: o segundo texto usa primeira pessoa em 'eu compartilhei', 'Adoro', 'me ajuda' e 'relato experiências', marca típica de um relato pessoal, enquanto o relatório evita essa marca. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o primeiro texto é formal e não usa expressões coloquiais; a informalidade está no segundo texto. Passo 4: A alternativa C está errada, porque nenhum dos textos usa pronomes de tratamento como você, senhor ou vossa senhoria. Passo 5: A alternativa D está errada, porque os dados numéricos aparecem no primeiro texto (68% dos estudantes), e não no segundo. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o primeiro texto usa verbos no presente e no pretérito, como 'detectou', 'consideram', 'apresenta', 'cita' e 'evita', e não verbos no futuro. Passo 7: Conclusão: o aspecto que mostra a diferença de contexto e formato é o uso de primeira pessoa no segundo texto, que marca subjetividade e relato pessoal, em contraste com a impessoalidade do relatório.

💡 Dica: Compare os textos focando no uso da linguagem e na perspectiva do narrador.

Alternativa por alternativa

A Correta

O segundo texto utiliza “eu” e expressa experiência pessoal, enquanto o primeiro é impessoal e baseado em dados.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a informalidade, associando a linguagem coloquial ao relatório da agência, que é formal e técnico, e não ao post pessoal.

Por que engana: Confundir o uso de linguagem formal e informal e não identificar o narrador em primeira pessoa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde pronomes de tratamento com pronomes pessoais e não identifica pronomes de tratamento formais ou informais nos textos, supondo que o eu ou o tom do blog sejam esse recurso.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o post, por ser mais pessoal, traz dados e números, quando o dado estatístico (68%) está no relatório da agência.

E Erradaerro: Atenção

O aluno busca verbos no futuro no primeiro texto sem verificar as formas verbais, que estão no presente e no pretérito perfeito, como detectou e consideram.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contexto e formato textual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto e linguagem

📚 Reveja

Estude os diferentes contextos e formatos de textos e seus recursos linguísticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de linguagem formal e informal e não identificar o narrador em primeira pessoa.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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