Dados ilustrativos: pesquisa de uma agência de notícias detectou que 68% dos estudantes consideram as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar, com a ajuda do professor, conteúdos, dados e informações de diferentes fontes, levando em conta seus contextos de produção e referências, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder identificar erros/imprecisões conceituais, compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos e informações em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: pesquisa de uma agência de notícias detectou que 68% dos estudantes consideram as atividades de leitura essenciais para o rendimento escolar. O relatório apresenta tabelas, cita especialistas e evita opiniões pessoais. Ontem, eu compartilhei no meu blog: “Adoro ler antes de dormir; isso me ajuda a relaxar, mesmo sem dados científicos.” No post, relato experiências e uso linguagem informal para atrair amigos e seguidores. Compare as duas fontes e identifique qual aspecto evidencia a diferença de contexto e formato entre os textos apresentados.
- A) Uso de primeira pessoa no segundo texto
- B) Emprego de expressões coloquiais no primeiro texto
- C) Uso de pronomes de tratamento no segundo texto
- D) Inclusão de dados numéricos no segundo texto
- E) Presença de verbos no futuro no primeiro texto
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os dois textos. O primeiro é um relatório de agência de notícias, com dados numéricos (68%), citação de especialistas e tabelas, e linguagem impessoal e formal. O segundo é um post de blog, com relato pessoal, opinião e linguagem informal. Passo 2: Verifique cada alternativa no texto. A alternativa A está correta: o segundo texto usa primeira pessoa em 'eu compartilhei', 'Adoro', 'me ajuda' e 'relato experiências', marca típica de um relato pessoal, enquanto o relatório evita essa marca. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o primeiro texto é formal e não usa expressões coloquiais; a informalidade está no segundo texto. Passo 4: A alternativa C está errada, porque nenhum dos textos usa pronomes de tratamento como você, senhor ou vossa senhoria. Passo 5: A alternativa D está errada, porque os dados numéricos aparecem no primeiro texto (68% dos estudantes), e não no segundo. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o primeiro texto usa verbos no presente e no pretérito, como 'detectou', 'consideram', 'apresenta', 'cita' e 'evita', e não verbos no futuro. Passo 7: Conclusão: o aspecto que mostra a diferença de contexto e formato é o uso de primeira pessoa no segundo texto, que marca subjetividade e relato pessoal, em contraste com a impessoalidade do relatório.
💡 Dica: Compare os textos focando no uso da linguagem e na perspectiva do narrador.
Alternativa por alternativa
O segundo texto utiliza “eu” e expressa experiência pessoal, enquanto o primeiro é impessoal e baseado em dados.
O aluno inverte a informalidade, associando a linguagem coloquial ao relatório da agência, que é formal e técnico, e não ao post pessoal.
Por que engana: Confundir o uso de linguagem formal e informal e não identificar o narrador em primeira pessoa.
O aluno confunde pronomes de tratamento com pronomes pessoais e não identifica pronomes de tratamento formais ou informais nos textos, supondo que o eu ou o tom do blog sejam esse recurso.
O aluno acredita que o post, por ser mais pessoal, traz dados e números, quando o dado estatístico (68%) está no relatório da agência.
O aluno busca verbos no futuro no primeiro texto sem verificar as formas verbais, que estão no presente e no pretérito perfeito, como detectou e consideram.
Raio-X da questão
contexto e formato textual
diagnostico
tipos de texto e linguagem
Estude os diferentes contextos e formatos de textos e seus recursos linguísticos.
Confundir o uso de linguagem formal e informal e não identificar o narrador em primeira pessoa.
pensamento_critico
cotidiano
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