Dados ilustrativos: Em recente investigação sobre hábitos de sono, pesquisadores acompanharam adultos entre 25…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em recente investigação sobre hábitos de sono, pesquisadores acompanharam adultos entre 25 e 40 anos por 12 meses. Observou-se que indivíduos com média inferior a seis horas diárias apresentaram maior propensão a alterações metabólicas. Segundo a líder do estudo, Dra. Silva, “a privação crônica de sono afeta o equilíbrio hormonal, elevando marcadores inflamatórios”. Os resultados reforçam a importância de políticas públicas que promovam a conscientização sobre higiene do sono em ambientes urbanos. A partir do texto-base, identifique a alternativa que apresenta paráfrase adequada do primeiro parágrafo para uso em resenha de divulgação de pesquisa científica.
- A) “A investigação demonstrou que dormir menos de seis horas causa perigos ao metabolismo”, afirmam os autores.
- B) Estudo de um ano com voluntários de faixa etária média identifica aumento de marcadores inflamatórios pela cronicidade do sono.
- C) Indivíduos privados de sono sofrem alterações hormonais e inflamatórias, segundo estudo de Dra. Silva.
- D) Pesquisadores acompanharam por um ano pessoas de 25 a 40 anos e notaram riscos metabólicos em quem dormia menos de seis horas.
- E) Após 12 meses de sono curto, adultos mostram desequilíbrios hormonais e públicos devem ser alertados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o conteúdo do primeiro parágrafo: pesquisadores acompanharam adultos de 25 a 40 anos por 12 meses e observaram maior propensão a alterações metabólicas em quem tinha média inferior a seis horas de sono por dia. Passo 2: Uma paráfrase adequada mantém as informações do trecho com outras palavras, sem acrescentar dados e sem trazer conteúdo de outros parágrafos. Passo 3: A alternativa D reproduz essas informações: pesquisadores, acompanhamento de um ano, faixa de 25 a 40 anos e riscos metabólicos em quem dormia menos de seis horas. Ela não cria conclusões novas. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que dormir pouco causa perigos, o que o texto não estabelece, e atribui a fala aos autores, embora a citação direta não apareça no primeiro parágrafo. Passo 5: A alternativa B está errada porque traz o aumento de marcadores inflamatórios, que aparece na fala da Dra. Silva no segundo parágrafo, e usa a expressão vaga faixa etária média. Passo 6: A alternativa C está errada porque atribui à Dra. Silva a informação e generaliza para alterações hormonais e inflamatórias, conteúdo do segundo parágrafo. Passo 7: A alternativa E está errada porque mistura o desequilíbrio hormonal da fala da líder com a recomendação de alerta público do último parágrafo, sem descrever o achado metabólico do primeiro. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto-base e compare as alternativas com as informações originais.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta trocar o verbo por causa e atribuir a fala aos autores para fazer uma paráfrase, sem perceber que o estudo mostrou apenas associação e não causalidade.
Por que engana: O aluno pode confundir paráfrase com resumo ou alterar o sentido original do texto ao escolher alternativas que distorcem informações.
Acha que pode misturar informações de parágrafos diferentes e que faixa etária média equivale à faixa de 25 a 40 anos, sem checar se o trecho original sustenta a afirmação.
Confunde paráfrase com atribuição de fala: acredita que a declaração da líder do segundo parágrafo pode substituir o relato de resultados do primeiro parágrafo.
Paráfrase reescreve as ideias originais sem distorção e sem copiar expressões literais.
Acredita que uma paráfrase pode juntar resultados do primeiro parágrafo com a fala da líder e a recomendação final, em vez de se limitar ao conteúdo do trecho indicado.
Raio-X da questão
paráfrase e interpretação textual
diagnostico
interpretação de texto científico
como identificar paráfrases corretas e manter sentido original
O aluno pode confundir paráfrase com resumo ou alterar o sentido original do texto ao escolher alternativas que distorcem informações.
pensamento_critico
cientifico
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