Ao copiar um trecho de um relatório colonial, um estudante encontrou a fala de um funcionário da Coroa: "As…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao copiar um trecho de um relatório colonial, um estudante encontrou a fala de um funcionário da Coroa: "As aldeias foram reunidas para que os moradores aprendessem novos costumes e trabalhassem com mais ordem". No mesmo caderno, havia a resposta atribuída a um líder indígena: "Nossos caminhos foram fechados, nossas terras diminuíram e muitos passaram a servir a outros sem escolha". O professor explicou que, em documentos desse tipo, a mesma ocupação do território pode aparecer narrada de modos opostos. Para alguns, ela é apresentada como organização e progresso; para outros, como perda de autonomia, trabalho forçado e mudança violenta no modo de vida. A leitura comparada desses relatos ajuda a entender que a história colonial das Américas não foi vivida da mesma maneira por todos os grupos. Analise o texto-base e identifique a interpretação que melhor expressa o confronto de visões sobre as sociedades americanas no período colonial.
- A) Mostrar que a ocupação eliminou qualquer diferença cultural entre os grupos envolvidos.
- B) Destacar que a ocupação foi vivida como ordem pelos colonizadores e como violência pelos povos submetidos.
- C) Indicar que a ocupação foi aceita de forma igual por colonizadores e indígenas, sem conflitos.
- D) Provar que a ocupação ocorreu apenas por troca pacífica e livre entre os grupos.
- E) Explicar que a ocupação se limitou a ampliar o comércio sem alterar a vida dos habitantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele apresenta dois relatos sobre a mesma ocupação do território colonial. O funcionário da Coroa fala em reunião das aldeias, novos costumes e ordem. O líder indígena fala em caminhos fechados, terras diminuídas e pessoas servindo a outros sem escolha. Passo 2: Identifique o problema central. O texto afirma que a mesma ocupação pode ser narrada de modos opostos, como organização e progresso para uns e perda de autonomia e violência para outros. Passo 3: Procure a alternativa que expresse esse confronto de visões. A alternativa B afirma que a ocupação foi vivida como ordem pelos colonizadores e como violência pelos povos submetidos. Isso corresponde exatamente ao contraste apresentado nos dois relatos, por isso ela está correta. Passo 4: Veja por que as demais estão erradas. A alternativa A nega diferenças culturais, algo que o texto não afirma, pois ele trata justamente de diferenças de experiência. A alternativa C fala em aceitação igual e ausência de conflitos, o que contradiz a fala do líder indígena sobre perda de autonomia. A alternativa D sugere troca pacífica e livre, enquanto o texto menciona trabalho forçado e servidão sem escolha. A alternativa E limita a ocupação ao comércio, mas o texto mostra mudanças profundas no modo de vida. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que é também a letra indicada no gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as visões dos colonizadores e dos indígenas para identificar o contraste.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a colonização apagou todas as diferenças culturais, achando que a ocupação uniformizou os grupos envolvidos.
Por que engana: Confundir a visão dos colonizadores com a dos povos indígenas, interpretando a colonização como um processo homogêneo e pacífico.
Os dois relatos mostram interpretações opostas do mesmo processo colonial: um o apresenta como organização, e o outro, como perda e coerção.
O aluno entende que colonizadores e indígenas aceitaram a ocupação da mesma forma e sem conflitos, ignorando a resistência e a violência descritas no relato indígena.
O aluno interpreta a ocupação como resultado de trocas pacíficas e livres, desconsiderando o trabalho forçado e a falta de escolha mencionados no texto.
O aluno restringe a ocupação a um aumento do comércio, sem perceber que o texto descreve mudanças profundas no modo de vida e no território.
Raio-X da questão
conflito de visões coloniais
diagnostico
colonização das Américas · perspectivas históricas
estude as diferentes perspectivas sobre a colonização nas Américas
Confundir a visão dos colonizadores com a dos povos indígenas, interpretando a colonização como um processo homogêneo e pacífico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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