Nos últimos meses, a direção da biblioteca escolar discutiu a retirada dos cartazes de aviso em papel e sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nos últimos meses, a direção da biblioteca escolar discutiu a retirada dos cartazes de aviso em papel e sua substituição por mensagens apenas no aplicativo da turma. Alguns alunos defenderam a mudança, porque as mensagens chegam rápido e podem ser atualizadas em tempo real. Outros lembraram que nem todos consultam o aplicativo com frequência e que o papel continua útil para quem não usa celular. Ao final, a equipe decidiu manter os dois meios: o aviso digital para agilizar a circulação das informações e o cartaz impresso para garantir acesso a todos. Assim, ninguém fica sem saber do horário da roda de leitura ou da mudança de sala. Considere o texto-base e identifique a frase que revela a negociação entre posições opostas.
- A) Nem todos consultam o aplicativo com frequência e o papel continua útil.
- B) Ninguém fica sem saber do horário da roda de leitura ou da mudança de sala.
- C) A direção propôs substituir os cartazes de papel pelos avisos no aplicativo.
- D) Ao final, a equipe decidiu manter os dois meios.
- E) As mensagens chegam rápido e podem ser atualizadas em tempo real.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase que revela a negociação entre posições opostas, ou seja, a frase que mostra um acordo construído a partir de visões divergentes. Passo 2: O texto apresenta duas posições opostas: alguns alunos defendem o aviso digital por ser rápido e atualizável, e outros lembram que nem todos usam o aplicativo e que o papel ainda é útil. Passo 3: A frase que registra o resultado desse confronto é 'Ao final, a equipe decidiu manter os dois meios', pois mostra que a equipe combinou as duas posições em uma solução comum. Passo 4: A alternativa A expõe apenas um dos argumentos contrários à mudança, sem mostrar acordo. A alternativa B é a consequência prática da decisão, não o momento da negociação. A alternativa C descreve apenas a proposta inicial da direção, que é uma única posição. A alternativa E traz apenas o argumento favorável ao aviso digital. Passo 5: Como o gabarito oficial é D, não há divergência: a frase que revela a negociação é a que descreve a decisão final de manter os dois meios.
💡 Dica: Identifique a frase que mostra o acordo entre opiniões diferentes.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a frase contrapõe dois pontos de vista e conclui que ela mostra a negociação, mas ela apresenta apenas um argumento de uma das partes, sem indicar acordo.
Por que engana: O aluno pode confundir opinião com decisão ou não identificar a frase que expressa o acordo final.
O aluno confunde a finalidade da decisão, que é garantir que todos saibam dos avisos, com o momento em que a negociação aparece no texto.
O aluno considera que a proposta inicial da direção já representa a negociação, sem perceber que ela expressa só uma posição e não o encontro entre as opostas.
A frase mostra a solução conciliadora: os dois lados são considerados e a decisão combina as duas formas de aviso.
O aluno toma um argumento favorável ao aviso digital como se fosse a negociação, sem notar que ele pertence apenas a um dos lados do debate.
Raio-X da questão
negociação entre posições opostas
diagnostico
compreensão de texto
estude como identificar ideias e argumentos em textos
O aluno pode confundir opinião com decisão ou não identificar a frase que expressa o acordo final.
pensamento_critico
cotidiano
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