Trecho de relatório, 5 de julho de 2024 — no espaço de criação do Centro Cultural Solaris, oito participantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de relatório, 5 de julho de 2024 — no espaço de criação do Centro Cultural Solaris, oito participantes desenvolveram, de forma colaborativa, uma performance multimídia. O processo envolveu a construção de esculturas cinéticas, a elaboração de uma coreografia coletiva e a recitação de textos poéticos. As tarefas foram distribuídas entre equipes responsáveis pela pesquisa de materiais, pelos ensaios de movimento e pela redação dos textos. Ao final, o grupo produziu um registro escrito e um vídeo que documentavam as etapas do trabalho, mas identificou a necessidade de tornar visíveis as contribuições individuais de cada integrante. Com base no texto, qual ação é mais adequada para assegurar a visibilidade das contribuições individuais no registro coletivo da performance?
- A) Organizar somente as funções das equipes no vídeo de documentação.
- B) Identificar cada participante nos créditos do vídeo de documentação.
- C) Destacar somente o nome do coordenador no vídeo de documentação.
- D) Descrever somente as etapas de produção no vídeo de documentação.
- E) Apresentar somente o nome coletivo do grupo no vídeo de documentação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que o grupo identificou a necessidade de tornar visíveis as contribuições individuais de cada integrante dentro de um registro coletivo (registro escrito e vídeo).
- Procuramos a ação que torne cada pessoa individualmente identificável no registro. A alternativa B, identificar cada participante nos créditos do vídeo, faz exatamente isso: dá nome a cada um dos oito integrantes no próprio registro, preservando o caráter coletivo da obra.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Organizar somente as funções das equipes mostra os setores de trabalho, mas não identifica pessoas específicas.
- C) Destacar só o nome do coordenador dá visibilidade a uma única pessoa e apaga as contribuições dos demais.
- D) Descrever apenas as etapas de produção documenta o processo, mas não diz quem fez cada parte.
- E) Apresentar só o nome coletivo do grupo reforça justamente o anonimato individual que o relatório quer superar.
- Conclusão: a resposta correta é B, pois é a única que combina registro coletivo com identificação nominal de cada integrante.
💡 Dica: Leia o texto e identifique a ação que valoriza a participação individual.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que mostrar a divisão de funções por equipe já dá visibilidade ao trabalho individual, confundindo organização do grupo com identificação de pessoas.
Como a performance foi criada coletivamente, mas o grupo deseja explicitar a participação individual, o registro deve apresentar os nomes de todos os integrantes nos créditos do vídeo. Essa medida preserva o caráter coletivo da obra e, ao mesmo tempo, reconhece a contribuição de cada participante.
O aluno associa liderança a destaque e acredita que dar visibilidade ao coordenador representa o trabalho de todos, quando isso concentra o reconhecimento em uma pessoa.
O aluno acredita que documentar bem as etapas do processo já torna visíveis as contribuições de cada um, sem perceber que a descrição não identifica pessoas.
O aluno considera que o nome do grupo valoriza o coletivo e, por isso, também valoriza as individualidades, ignorando que a questão pede explicitamente visibilidade individual.
Por que engana: Confundir reconhecimento coletivo com visibilidade individual, escolhendo opções que não citam os nomes dos participantes.
Raio-X da questão
visibilidade da participação individual
diagnostico
trabalho colaborativo em arte
Estude formas de reconhecer contribuições individuais em trabalhos coletivos.
Confundir reconhecimento coletivo com visibilidade individual, escolhendo opções que não citam os nomes dos participantes.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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