No centro cultural do bairro, um coletivo de seis jovens prepara um video-poema de 2 minutos para ser exibido…

Questão

No centro cultural do bairro, um coletivo de seis jovens prepara um video-poema de 2 minutos para ser exibido em uma tela na entrada do predio. Cada pessoa trouxe um material diferente: trechos filmados no celular, desenhos em papel para animacao simples, sons captados na rua e uma narracao curta. Ao juntar tudo, perceberam que o resultado ficou confuso: a narracao some quando entram os sons, alguns planos nao combinam com o ritmo da leitura e as cores dos desenhos variam muito. O grupo quer manter marcas pessoais de quem produziu cada parte, mas tambem deseja que o publico entenda a ideia do video e reconheca uma unidade estetica. Restam tres encontros para revisar o trabalho antes da exibicao. Com base na situacao, identifique a acao de processo que permite ao coletivo aplicar uma organizacao de criacao autoral, mantendo contribuicoes individuais e dando unidade ao video-poema.

1. A) Copiar o estilo de um video famoso e ajustar todo o material para ficar o mais parecido possivel com esse modelo.
2. B) Escolher um integrante para editar sozinho, para evitar discussoes e garantir rapidez no fechamento do arquivo.
3. C) Manter cada parte como foi entregue e apenas colar tudo na sequencia, para preservar integralmente cada contribuicao.
4. D) Definir em conjunto criterios de ritmo, volume e cor, testando trechos e registrando acordos para orientar a edicao final.
5. E) Votar rapidamente em cada item do video, sem justificar as escolhas, para obter maioria e encerrar os conflitos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O problema central do coletivo é que as partes, juntas, não formam um todo coerente: a narração some com os sons, os planos não acompanham o ritmo da leitura e as cores dos desenhos variam demais. Ao mesmo tempo, o grupo quer preservar as marcas pessoais de cada autor e alcançar unidade estética.
2. A ação de processo que concilia esses dois objetivos é uma decisão coletiva sobre critérios comuns (ritmo, volume e cor), testada na prática e registrada em acordos. Esses critérios funcionam como uma linguagem compartilhada: cada integrante continua produzindo a sua parte, mas todas passam a obedecer às mesmas regras de organização.
3. Por que a alternativa D está certa: ela combina participação conjunta, teste de trechos e registro de acordos, o que orienta a edição final sem apagar a autoria individual e gera unidade estética.
4. Por que as outras estão erradas: A copia um modelo externo e elimina as marcas pessoais do grupo. B centraliza a edição em uma pessoa, contrariando a autoria coletiva que o grupo deseja. C mantém as partes isoladas e não resolve os conflitos de ritmo, volume e cor. E vota sem justificativa, o que não gera critérios estéticos nem diálogo sobre a obra.
5. Conclusão: o gabarito D está correto, pois é a única alternativa que une organização de criação e preservação das contribuições individuais.

💡 Dica: Analise a situacao e escolha a acao que promove organizacao coletiva e unidade estetica.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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