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Matemática4º anoBNCC EF04MA01Fácil⏱ curto

Recorte histórico: Em 1822, ainda antes do Grito do Ipiranga, viajantes na Estrada Real marcavam o percurso em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA01

Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Recorte histórico: Em 1822, ainda antes do Grito do Ipiranga, viajantes na Estrada Real marcavam o percurso em marcos de pedra numerados de 1 a 20. Cada marco indicava a ordem das paradas, não a quantidade delas. Em uma etapa, percorreram sete léguas até o marco 5, onde descansaram. Em seguida, alcançaram o marco 10. Dados ilustrativos. Analise o texto e identifique qual ocorrência indica quantidade de léguas percorridas.

  1. A) Marco 10
  2. B) O ano de 1822
  3. C) Marco 5
  4. D) Numerados de 1 a 20
  5. E) Sete léguas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a ocorrência que indica quantidade de léguas percorridas. Léguas é uma unidade de distância, então procuramos a expressão que combina um número com essa unidade. Passo 2: No texto, a frase 'percorreram sete léguas até o marco 5' traz a quantidade (sete) e a unidade (léguas), que é exatamente o que a questão pede. Passo 3: A alternativa A (Marco 10) está errada porque o marco 10 indica a posição da parada na ordem do percurso, não uma distância. Passo 4: A alternativa B (O ano de 1822) está errada porque é uma data histórica do recorte, sem relação com distância. Passo 5: A alternativa C (Marco 5) está errada porque é apenas o número de um marco, que o texto diz indicar ordem das paradas. Passo 6: A alternativa D (Numerados de 1 a 20) está errada porque descreve a numeração dos marcos, e não a distância percorrida. Passo 7: Conclusão: a única ocorrência que expressa quantidade de léguas é 'sete léguas', alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Diferencie o número que expressa uma distância dos números que identificam datas ou marcos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Interpretou o número do marco como se fosse uma medida de distância, sem perceber que o texto diz que os marcos indicam a ordem das paradas.

B Erradaerro: Interpretação

Tomou qualquer número presente no texto como quantidade, sem verificar se ele aparece junto de uma unidade de medida de distância.

C Erradaerro: Conceitual

Achou que o número do marco onde descansaram representa quantas léguas foram percorridas até ali, confundindo posição na ordem com distância.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confundiu a faixa de numeração dos marcos (de 1 a 20) com a quantidade de léguas, lendo a descrição do sistema de marcação como se fosse o percurso.

Por que engana: Pode confundir os números que identificam a ordem dos marcos ou o ano com a quantidade de léguas efetivamente percorridas.

E Correta

"Sete léguas" expressa a quantidade de léguas percorridas na etapa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Número como quantidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Usos dos números naturais · Leitura de números em contextos

📚 Reveja

Revise os diferentes usos dos números: quantidade, ordem e identificação.

⚠️ Erro mais comum

Pode confundir os números que identificam a ordem dos marcos ou o ano com a quantidade de léguas efetivamente percorridas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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