— Professora, como podemos guiar o carrinho de brinquedo até o ponto C usando as vias do parque em formato de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir algoritmo para resolver situações passo a passo (como na construção de dobraduras ou na indicação de deslocamento de um objeto no plano segundo pontos de referência e distâncias fornecidas etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, como podemos guiar o carrinho de brinquedo até o ponto C usando as vias do parque em formato de grade? — perguntou Lucas. A professora explicou que o parque está dividido em quadrados, com o ponto A na origem (0,0), B no (3,0) e C no (3,2). Cada movimento de quadrado para leste incrementa a coordenada x em +1; para oeste, x em -1; para norte, y em +1; para sul, y em -1. É preciso indicar, passo a passo, a sequência de movimentos que leva o carrinho de A a C. Analise o texto e identifique a sequência de comandos que leva o carrinho de A a C corretamente.
- A) Mover Norte duas vezes e depois Leste três vezes
- B) Mover Leste três vezes e depois Sul duas vezes
- C) Mover Leste duas vezes e depois Norte três vezes
- D) Mover Leste três vezes e depois Norte duas vezes
- E) Mover Oeste três vezes e depois Norte duas vezes
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o deslocamento necessário. O carrinho sai de A(0,0) e precisa chegar a C(3,2), ou seja, andar 3 unidades em x (de 0 a 3) e 2 unidades em y (de 0 a 2). Passo 2: Converta em movimentos. Três movimentos Leste (+1 em x cada) levam a x = 3, e dois movimentos Norte (+1 em y cada) levam a y = 2. Passo 3: Verifique a sequência D. Leste três vezes leva o carrinho de (0,0) para (1,0), (2,0) e (3,0), que é o ponto B. Depois, Norte duas vezes leva de (3,0) para (3,1) e (3,2), que é o ponto C. Assim, a rota passa por B antes de chegar a C, como sugere o enunciado ao introduzir B. Passo 4: Analise as demais alternativas. A: Norte duas vezes e Leste três vezes também chega a (3,2), mas não passa por B, então não segue o percurso indicado pelo enunciado; é a alternativa que gera dúvida, porque o destino final coincide com C. B: Leste três vezes leva a (3,0), mas Sul duas vezes leva a (3,-2), que está errado. C: Leste duas vezes leva a (2,0) e Norte três vezes leva a (2,3), coordenadas erradas. E: Oeste três vezes leva a (-3,0), que se afasta de C, e Norte duas vezes termina em (-3,2), também errado. Passo 5: Conclusão. A sequência correta, que segue a rota pelo ponto B e chega a C, é a alternativa D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule os movimentos em x e y para ir de A a C.
Alternativa por alternativa
O aluno calcula corretamente o destino final (2 Norte e 3 Leste levam a (3,2)), mas ignora que o percurso deve passar pelo ponto B, citado no enunciado, e acha que a ordem dos movimentos é indiferente.
Por que engana: Confundir a ordem dos movimentos ou a direção correta para alcançar o ponto C.
O aluno acerta o deslocamento de 3 unidades em x, mas inverte o sentido do movimento em y, pensando que Sul aumenta a coordenada y, quando na verdade ela diminui y em 1.
O aluno troca as quantidades de movimentos, usando 2 Leste e 3 Norte, por não associar cada coordenada (x=3, y=2) ao eixo correspondente.
Correta: De A(0,0) a C(3,2) é necessário avançar 3 em x (Leste) e 2 em y (Norte).
O aluno confunde Oeste com Leste, achando que Oeste aumenta x, e assim parte para a esquerda da origem, o que afasta o carrinho do ponto C.
Raio-X da questão
movimentos em coordenadas cartesianas
avaliacao
plano cartesiano básico · direcoes cardeais
estude movimentos em plano cartesiano e coordenadas
Confundir a ordem dos movimentos ou a direção correta para alcançar o ponto C.
tomada_decisao
abstrato
Questões parecidas com resolução
- — Professora, como faço para indicar a sequência de coordenadas que um carrinho deve seguir no plano para chegar ao…
- — Siga meu comando: estou guiando um carrinho no tabuleiro quadrado. Primeiro, mova-o duas casas para o norte. Depois…
- — Lucas está programando um pequeno robô para circular em um tapete quadriculado. Ele define o ponto de partida como…
- No tapete quadriculado, o carrinho está no ponto A (2,3) e deve chegar ao ponto B (6,5). Qual sequência de deslocamentos…
- Dados ilustrativos: um tapete quadriculado de 6 colunas e 5 linhas foi usado em uma sala de aula para uma atividade de…
- Em um laboratório de automação, um robô móvel realiza um teste de precisão no plano cartesiano. Partindo da origem…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
