Na reunião sobre o uniforme escolar, os estudantes apresentaram opiniões diferentes. Sofia citou um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na reunião sobre o uniforme escolar, os estudantes apresentaram opiniões diferentes. Sofia citou um levantamento da escola que mostra que o tecido atual dura mais tempo que os modelos avaliados. Miguel disse apenas que o preço é alto. Ana afirmou que a cor não combina com a identidade da escola. João defendeu um modelo moderno, sem comentar os custos. O diretor declarou que prefere manter o uniforme, mas não explicou o motivo. Com base no texto, identifique qual fala apresenta um posicionamento consistente e sustentado por uma informação relacionada ao problema discutido.
- A) A fala de Ana, ao dizer que a cor do uniforme não combina com a identidade da escola.
- B) A fala de Sofia, ao relacionar a maior durabilidade do tecido atual aos dados de um levantamento da escola.
- C) A fala do diretor, ao declarar que prefere manter o uniforme usado pela escola.
- D) A fala de João, ao defender um modelo moderno para substituir o uniforme atual.
- E) A fala de Miguel, ao afirmar que o preço do uniforme é alto para algumas famílias.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a fala que apresenta posicionamento consistente e sustentado por informação relacionada ao problema discutido.
- Analisando o texto, a fala de Sofia afirma uma posição (o tecido atual é melhor porque dura mais) e a apoia em um dado concreto: um levantamento da própria escola que mostra maior durabilidade do tecido atual em relação aos modelos avaliados.
- A alternativa A está errada, pois Ana apresenta uma opinião sobre a cor, sem nenhuma informação que a sustente.
- A alternativa C está errada, pois o diretor declara preferência, mas não explica o motivo, ou seja, não sustenta a posição com informação.
- A alternativa D está errada, pois João defende um modelo moderno sem apresentar argumento ligado a custos ou a dados do problema.
- A alternativa E está errada, pois Miguel apenas afirma que o preço é alto, sem qualquer posicionamento sustentado por informação.
- Portanto, o gabarito oficial B está correto, pois apenas a fala de Sofia combina posicionamento com informação relacionada ao problema.
💡 Dica: Analise qual fala apresenta argumento fundamentado e dados concretos.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que uma opinião estética sobre a cor já é um argumento consistente, sem perceber que Ana não apresenta nenhuma informação que sustente sua fala.
Sofia apresenta uma opinião favorável à manutenção do uniforme e a sustenta com uma informação relacionada ao tema: o tecido atual dura mais que os modelos avaliados. Assim, sua fala reúne posicionamento e justificativa verificável.
O aluno entende que a firmeza da decisão do diretor basta como posicionamento consistente, ignorando que o texto diz explicitamente que ele não explicou o motivo.
O aluno associa modernidade a um argumento válido e não percebe que João não comenta custos nem apresenta dados que sustentem a defesa do novo modelo.
O aluno acredita que mencionar um problema real, como o preço alto, já constitui um posicionamento sustentado, sem notar que Miguel não apresenta justificativa ou informação adicional.
Raio-X da questão
argumento fundamentado e sustentado
diagnostico
compreensão de texto argumentativo
estudo de argumentos e uso de dados para sustentar opiniões
Escolher fala baseada em opinião pessoal sem dados ou argumentos concretos.
pensamento_critico
cotidiano
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