Por que ainda vemos tanto lixo plástico nos arredores da escola? Questionados, alunos relataram que 70% levam…

Questão

Por que ainda vemos tanto lixo plástico nos arredores da escola? Questionados, alunos relataram que 70% levam materiais descartáveis no lanche. Durante o levantamento de material, a equipe reuniu dados de pesquisa, depoimentos de professores, sugestões de moradores e imagens de pontos de descarte. Agora, precisam transformar esse acervo em uma campanha publicitária de conscientização. Com base no texto-base, identifique o passo essencial para organizar as informações coletadas e estruturar a campanha publicitária.

1. A) Definir o público-alvo antes de reunir dados adicionais
2. B) Agrupar o material levantado em categorias temáticas
3. C) Selecionar os canais de divulgação para veicular a campanha
4. D) Elaborar o cronograma de atividades para a veiculação
5. E) Produzir o slogan da campanha sem levantar dados extras

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado e identifique a tarefa pedida: organizar um acervo variado (dados de pesquisa, depoimentos de professores, sugestões de moradores e imagens) para estruturar uma campanha publicitária. O que se busca é a etapa inicial, anterior à criação e à divulgação.
2. Pense na lógica do trabalho. Antes de definir público, canais, cronograma ou slogan, a equipe precisa saber o que tem em mãos. Com material tão heterogêneo, o primeiro passo é separar as informações por temas, como causas do descarte no lanche, consequências para o entorno, responsabilidades e soluções sugeridas.
3. Essa organização por categorias temáticas transforma um acervo disperso em um mapa de conteúdo. A partir dele, a equipe escolhe os argumentos da campanha, identifica lacunas que exijam novos dados e decide a mensagem central.
4. Por que as outras estão erradas. A) Definir o público-alvo é importante, mas o texto pede a organização do que já foi coletado, e não uma decisão sobre público antes de reunir dados adicionais. C) Selecionar canais de divulgação vem depois de a mensagem estar estruturada. D) O cronograma de veiculação é uma etapa de planejamento posterior à construção da campanha. E) Produzir o slogan sem levantar dados extras contraria a lógica do texto, pois a campanha deve se apoiar nas informações coletadas.
5. Resposta: B.

💡 Dica: Identifique a etapa lógica para organizar informações antes de criar a campanha.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Uma pesquisa recente entre estudantes e moradores identificou que o volume de lixo plástico no entorno da escola dobrou…
• Dados ilustrativos: um grupo de estudantes observou o acúmulo de lixo em corredores e conversou com colegas e…
• 85% dos alunos entrevistados em uma pesquisa interna na Escola Municipal Padre Oliveira declararam descartar garrafas…
• Pesquisa na escola apontou que 72% dos estudantes descarta resíduos em lixeiras comuns, sem separar o material…
• Dados ilustrativos: 78% dos estudantes relataram não separar resíduos corretamente na escola. Para planejar uma campanha…
• Discuss�o sobre como reduzir o desperd�cio de alimentos mobilizou um grupo de alunos da escola Verdejar. Eles levantaram…

Todas as questões de Planejamento de textos de peças publicitárias de campanhas sociais