Uma turma do 9º ano prepara uma apresentação de dez minutos sobre consumo sustentável. Para desenvolver o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala – memorizada, com apoio da leitura ou fala espontânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma do 9º ano prepara uma apresentação de dez minutos sobre consumo sustentável. Para desenvolver o tema, os estudantes planejam quatro momentos: primeiro, apresentam o contexto do problema; depois, exibem dados de pesquisa; em seguida, analisam impactos ambientais; por fim, propõem ações possíveis. A ordem foi escolhida para conduzir o público da compreensão inicial do assunto à formulação de encaminhamentos concretos. Com base na progressão dos momentos descritos, qual analogia melhor explica a lógica adotada pelos estudantes para organizar a apresentação?
- A) A uma trajetória que parte de um ponto inicial, passa por etapas de análise e conduz a um objetivo final.
- B) A um inventário que reúne informações independentes para formar um panorama completo.
- C) A um diagnóstico que identifica um problema, descreve seus sinais e registra seu estado atual.
- D) A uma demonstração que apresenta uma tese, reúne provas e encerra com sua confirmação.
- E) A um catálogo que apresenta um tema, reúne exemplos relacionados e encerra com sua síntese.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os quatro momentos descritos no enunciado: contexto do problema, dados de pesquisa, análise de impactos ambientais e propostas de ação.
- Observe a finalidade declarada: a ordem conduz o público da compreensão inicial do assunto à formulação de encaminhamentos concretos. Ou seja, há um ponto de partida, etapas intermediárias de análise e um destino final.
- Procure a analogia que reproduz essa estrutura. A alternativa A descreve uma trajetória que parte de um ponto inicial, passa por etapas de análise e chega a um objetivo final, o que corresponde exatamente à progressão da apresentação. Esta é a letra correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A B está errada, pois um inventário reúne informações independentes, enquanto os momentos da apresentação são encadeados e dependem uns dos outros. A C está errada, pois um diagnóstico foca em identificar e registrar um estado atual, sem a etapa de propor ações. A D está errada, pois uma demonstração parte de uma tese e a confirma, sem a lógica de propor encaminhamentos concretos. A E está errada, pois um catálogo organiza exemplos paralelos e não representa uma progressão rumo a um objetivo.
💡 Dica: Identifique a analogia usada para organizar os slides na apresentação.
Alternativa por alternativa
A sequência apresenta um ponto de partida, desenvolve etapas intermediárias e chega a um destino definido: a proposição de ações. Portanto, a organização dos slides é análoga a uma trajetória orientada, em que cada etapa prepara a seguinte.
O aluno pode ter associado a apresentação a um conjunto de dados reunidos sem ordem de dependência, ignorando que cada momento prepara o seguinte.
O aluno pode ter focado apenas na etapa de identificação do problema e nos dados, esquecendo que a apresentação termina com propostas de ação, o que vai além de um registro de situação atual.
O aluno pode ter tomado a estrutura de argumentação científica (tese, provas, confirmação) como modelo, sem perceber que a apresentação não busca confirmar uma tese, e sim conduzir a encaminhamentos práticos.
O aluno pode ter visto a presença de dados e exemplos e concluído que a organização é temática, sem notar que os momentos formam uma sequência orientada a um objetivo final.
Raio-X da questão
analogia na organização textual
diagnostico
compreensão de texto
estude analogias e estruturas textuais em apresentações
Confundir a analogia correta com outras metáforas apresentadas nas alternativas.
pensamento_critico
cotidiano
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