— Professora, por que insistimos em usar copos descartáveis na escola? (pausa longa) — Bem, acho que é pela…

Questão

— Professora, por que insistimos em usar copos descartáveis na escola? (pausa longa) — Bem, acho que é pela praticidade..., mas essa questão merece reflexão. (ênfase em "reflexão") — Podemos propor uma política de copos reutilizáveis? (tom confiante) — Sim, defendo essa ideia**,** pois reduz lixo plástico e incentiva boa prática ambiental. (ritmo pausado) — E como convencer todos a aderir? (pausa curta) — Organizamos campanha de conscientização e distribuímos garrafinhas personalizadas. (entonação otimista) Analise no texto-base o efeito de sentido produzido pelo elemento paralinguístico indicado pela marcação “(pausa longa)”.

1. A) Expressar hesitação diante do tema de copos descartáveis
2. B) Indicar dúvida sobre a eficácia da campanha de conscientização
3. C) Sugerir ritmo mais acelerado no discurso ambiental
4. D) Enfatizar a urgência de reduzir o lixo plástico escolar
5. E) Reforçar a convicção na proposta de copos reutilizáveis

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A marcação (pausa longa) aparece logo após a fala 'por que insistimos em usar copos descartáveis na escola?'. Trata-se de um elemento paralinguístico, isto é, um recurso da fala (pausa, entonação, ritmo) que transmite atitude do falante sem depender apenas das palavras. Passo 2: Ao lado da pausa, a própria fala da professora segue com 'Bem, acho que é pela praticidade...' e 'essa questão merece reflexão', com reticências e hesitação, o que mostra que ela ainda não tem uma posição firme sobre o tema dos copos descartáveis. Passo 3: Uma pausa longa, logo depois de uma pergunta que questiona uma prática escolar, sugere que o falante está ponderando, buscando palavras ou demonstrando insegurança. Esse efeito de sentido corresponde à hesitação diante do tema. Passo 4: Por isso a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a dúvida sobre a campanha só aparece na última fala do diálogo, e a pausa marcada ocorre antes de qualquer menção à campanha. Passo 6: A alternativa C está errada, porque uma pausa longa reduz o ritmo da fala e não o acelera. Passo 7: A alternativa D está errada, pois urgência se expressa por fala rápida e enfática, e o texto não menciona urgência nessa parte. Passo 8: A alternativa E está errada, porque a convicção aparece nas falas seguintes, marcadas por tom confiante e ritmo pausado, e não na pausa longa inicial.

💡 Dica: Observe o efeito da pausa longa no diálogo para entender a emoção transmitida.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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