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BNCC 61 questões

Questões BNCC EF69LP19

Analisar, em gêneros orais que envolvam argumentação, os efeitos de sentido de elementos típicos da modalidade falada, como a pausa, a entonação, o ritmo, a gestualidade e expressão facial, as hesitações etc.

Ilustração da habilidade BNCC EF69LP19
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Efeito de sentido
Questões vinculadas
61
Descrição da habilidade EF69LP19
Analisar, em gêneros orais que envolvam argumentação, os efeitos de sentido de elementos típicos da modalidade falada, como a pausa, a entonação, o ritmo, a gestualidade e expressão facial, as hesitações etc.

Séries

6º ano7º ano8º ano9º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Efeito de sentido

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Leitura

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Questão 1 · Objetiva
No cartaz de uma campanha de livros usados, aparece a frase: "Leia hoje, transforme amanhã." O fundo é simples, e as palavras "hoje" e "amanhã" estão em destaque. Não há explicação longa, apenas a frase e o logo da campanha.

— A principal função da escolha dessas palavras no anúncio é
Questão 2 · Objetiva
No início de uma HQ inspirada em fábula, um personagem diz: "Hoje eu aprendi o que a esperteza sem ética pode causar." Em seguida, a imagem mostra o outro personagem isolado e arrependido.

— Que relação entre a fábula original e a HQ se evidencia no texto-base?
Questão 3 · Objetiva
Em um podcast, o apresentador faz uma pausa antes de revelar a informação principal, criando expectativa nos ouvintes.

— Que efeito de sentido essa pausa produz na fala?
Questão 4 · Objetiva
Durante uma apresentação, o aluno faz uma pausa antes de revelar o resultado de uma experiência. A turma fica em silêncio e mais atenta.

— Qual efeito a pausa produziu na oralidade?
Questão 5 · Objetiva
— Bom, eu entendo... que nem todo mundo apoia a construção de ciclovias no centro da cidade. No entanto, devemos considerar o benefício coletivo.
— Mas e o trânsito?
— O trânsito pode até ficar mais lento, mas a segurança de pedestres e ciclistas é prioridade, não concordam?
— Concordamos, mas qual seria o custo?
— O custo é investimento em sinalização, obras e educação no trânsito. Precisamos debater de forma transparente e participativa para chegar a um consenso.

Analise os efeitos de sentido da pausa representada pelos três pontos no discurso do primeiro vereador. Que efeito a pausa provoca no argumento?
Questão 6 · Objetiva
— Sério, João... você acha mesmo que o barulho do trânsito não atrapalha nossos estudos? — questionou Maria, franzindo o cenho. — Olha, eu até entendo, mas... às vezes é impossível concentrar com tanto ruído lá fora! — completou ela, balançando as mãos. João respondeu, num tom mais calmo: — Eu procuro fechar as janelas, mas admito que nem sempre funciona.

Analise o texto-base e identifique qual efeito de sentido provocado pelas reticências na fala de Maria.
Questão 7 · Objetiva
Por que confiamos mais em quem fala de improviso? provocou a apresentadora no microfone, enquanto o convidado franziu o cenho e fez uma pausa (…): “É porque uma hesitação… mostra que o falante pensa antes de responder”. Em seguida, ele sorriu e continuou: “E esse ritmo natural torna a conversa mais autêntica e próxima de quem nos escuta.”

Analise o trecho em que o convidado faz a pausa indicada por '…' e determine que efeito de sentido esse recurso produz na fala.
Questão 8 · Objetiva
— Vocês já pararam pra pensar… que redes sociais influenciam nosso modo de pensar? Perguntou Ana durante a reunião do clube de debate. Marco respondeu com segurança: — Eu tenho certeza de que buscamos informação, analisamos diferentes pontos de vista e, assim, formamos nossa opinião. Ana hesitou por um instante e completou: — É, mas às vezes acabamos reproduzindo ideias sem questionar.

Analise o texto-base e identifique qual efeito de sentido a pausa indicada pelas reticências produz na fala de Ana.

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