GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação FísicaCrianças pequenas (4a-5a11m)Média⏱ medio

— Vocês já viram como é divertido criar jogos com alvos no parque? perguntou Ana aos colegas enquanto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

— Vocês já viram como é divertido criar jogos com alvos no parque? perguntou Ana aos colegas enquanto desenhava círculos coloridos no chão. Primeiro, eles empilharam garrafas vazias e decidiram jogar argolas plásticas de diferentes tamanhos: se a argola alcançasse a garrafa, ganhavam pontos. Em seguida, colocaram placas de papelão numeradas e experimentaram lançar saquinhos de feijão, cada um tentando chegar mais perto do centro. Entre risos e tentativas sucessivas, as crianças alternavam as rodadas, anotavam os pontos em um quadro improvisado e ajustavam a distância dos alvos para tornar o desafio mais equilibrado. Ao final, conversaram sobre como medir o acerto e compartilharam ideias para novas brincadeiras. Analise o texto e identifique o elemento comum aos jogos de argolas e de lançamento de saquinhos de feijão que caracteriza esportes de marca e de precisão.

  1. A) Uso de bola maior que a mão para lançamento
  2. B) Contato físico entre jogadores para controlar o espaço
  3. C) Presença de um alvo marcado para indicar pontos
  4. D) Número fixo de participantes em equipes opostas
  5. E) Determinação de tempo limite para cada turno

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as duas atividades citadas: o jogo de argolas, em que a argola deve alcançar a garrafa para ganhar pontos, e o lançamento de saquinhos de feijão, em que cada jogador tenta chegar mais perto do centro de uma placa numerada. Passo 2: Observe o que é comum às duas brincadeiras. Em ambas existe um alvo bem definido (a garrafa ou as placas com círculos e números), e a pontuação depende de acertar esse alvo ou de ficar mais próximo do seu centro. Passo 3: Essa característica, a presença de um alvo marcado para indicar pontos, é o que define os esportes de marca e de precisão, nos quais se mede o acerto em relação a um alvo. Passo 4: Por isso a alternativa C é a correta. Passo 5: A alternativa A está errada porque as argolas e os saquinhos não são bolas, e o texto não menciona nenhuma bola. A alternativa B está errada porque o texto não descreve contato físico entre jogadores; cada um lança sozinho. A alternativa D está errada porque o texto não fala em equipes opostas nem em número fixo de participantes. A alternativa E está errada porque o texto menciona apenas a alternância de rodadas, sem qualquer tempo limite por turno.

💡 Dica: Identifique o elemento comum que caracteriza os esportes de marca e precisão nos jogos descritos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado esportes de marca ao formato ou tamanho do objeto lançado, imaginando que a bola precisa ser grande. O texto usa argolas e saquinhos, não bolas.

Por que engana: Confundir características de esportes de contato ou de equipe com esportes de precisão que usam alvos para pontuação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado em esportes coletivos de contato, em que os jogadores disputam espaço fisicamente. Nas brincadeiras descritas, cada participante lança sozinho e não há contato entre eles.

C Correta

O texto descreve círculos, garrafas e placas que funcionam como alvos para pontuar, característica central em esportes de precisão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que todo jogo competitivo exige equipes opostas com número fixo de jogadores, como em esportes coletivos tradicionais. O texto fala em tentativas individuais e rodadas alternadas, não em equipes.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de rodadas alternadas e supor que essa alternância implica um tempo limite por turno. O texto não menciona nenhum limite de tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

esportes de marca e precisão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

esportes de marca e precisão

📚 Reveja

Estude as características dos esportes de marca e precisão, especialmente o uso de alvos para pontuação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características de esportes de contato ou de equipe com esportes de precisão que usam alvos para pontuação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.