— Mãe, como nossa família chegou a esta cidade? — perguntou João. A mãe então compartilhou o relato de sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, como nossa família chegou a esta cidade? — perguntou João. A mãe então compartilhou o relato de sua própria mãe: nascida em 1935 num povoado às margens do rio, a avó se mudou em 1958 quando a ferrovia chegou ao vale. Com o trem, chegaram trabalhadores, mercados abriram e a pequena olaria do bisavô transformou-se em fábrica de tijolos. A comunidade cresceu ao redor da estação e, junto com ela, as oportunidades de emprego e as trocas culturais. Essa história familiar reflete mudanças vividas pela comunidade a partir de um evento de infraestrutura que alterou sua dinâmica econômica e social. Analise o texto-base e identifique como o relato da avó exemplifica a relação entre a história familiar e as transformações na comunidade.
- A) O relato da avó afirma que o crescimento populacional ocorreu antes da construção da ferrovia.
- B) O relato da avó indica que as tradições rurais se mantiveram inalteradas com o desenvolvimento da ferrovia.
- C) O relato da avó demonstra que a expansão da ferrovia influenciou a trajetória profissional da família.
- D) O relato da avó sugere que a comunidade não sofreu alterações econômicas após a chegada do trem.
- E) O relato da avó evidencia que o progresso local resultou exclusivamente de políticas federais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base narra que a avó, nascida em 1935, mudou-se em 1958 quando a ferrovia chegou ao vale. Em seguida, descreve as consequências: chegada de trabalhadores, abertura de mercados, transformação da olaria do bisavô em fábrica de tijolos e crescimento da comunidade ao redor da estação.
- A pergunta pede como o relato familiar exemplifica a relação entre história familiar e transformações da comunidade. A alternativa C afirma que a expansão da ferrovia influenciou a trajetória profissional da família. Isso é coerente com o texto, pois a olaria do bisavô virou fábrica de tijolos após a chegada do trem, ou seja, a atividade econômica da família mudou com a ferrovia. Portanto, C é a alternativa correta.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz que o crescimento ocorreu depois da chegada da ferrovia, não antes. B está errada, pois o texto aponta mudanças e não a manutenção das tradições rurais inalteradas. D está errada, pois o relato descreve justamente alterações econômicas após a chegada do trem. E está errada, pois o texto não menciona políticas federais, atribuindo o progresso à ferrovia.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a resolução independente chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Relacione a chegada da ferrovia às mudanças no trabalho e no crescimento da comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a sequência temporal, supondo que a população já havia crescido antes do trem, quando o texto diz que o crescimento veio junto com a ferrovia.
O aluno entende que o texto valoriza a permanência de tradições rurais, ignorando que o relato descreve transformações trazidas pela ferrovia.
Por que engana: Escolher uma alternativa que contradiz as mudanças descritas no texto ou atribui o crescimento a uma causa exclusiva não mencionada.
Conecta a chegada da ferrovia (evento comunitário) à mudança na ocupação familiar, mostrando relação histórica.
O aluno considera que, por ser um povoado simples, a chegada do trem não alterou a economia local, contrariando o relato de mercados abertos e olaria transformada em fábrica.
O aluno supõe que o progresso só poderia vir de decisões governamentais de alcance nacional, o que é uma ideia do senso comum sem apoio no texto, que atribui as mudanças à ferrovia.
Raio-X da questão
Ferrovia e transformação comunitária
avaliacao
Relação entre família e comunidade · Impactos da infraestrutura ferroviária
Revise como a infraestrutura ferroviária podia influenciar a economia, o trabalho e a vida das comunidades.
Escolher uma alternativa que contradiz as mudanças descritas no texto ou atribui o crescimento a uma causa exclusiva não mencionada.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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