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História9º anoBNCC EF09HI05Fácil⏱ curto

Ao conversar com minha avó, ouvi relatos sobre a mudança de sua família de uma pequena fazenda para a cidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI05

Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao conversar com minha avó, ouvi relatos sobre a mudança de sua família de uma pequena fazenda para a cidade vizinha, há cerca de 50 anos. Ela explicou que, junto com outras famílias da região, deixou o campo em busca de emprego nas indústrias recém-inauguradas. Em um grupo de pesquisa escolar, descobrimos que, na mesma época, mais de 70% das casas do nosso bairro eram ocupadas por antigos moradores de propriedades rurais. Esses dados mostraram como as trajetórias individuais de cada família dialogam com a formação histórica de toda a comunidade urbana onde moramos. Identifique no texto-base qual aspecto ilustra como a história da família de Gabriel se relaciona à história de sua comunidade.

  1. A) Mudança das famílias do campo para as indústrias.
  2. B) Mudança da família de uma fazenda para outra.
  3. C) Mudança da família para a cidade sem busca de emprego.
  4. D) Migração da família de zona rural para a cidade durante a industrialização.
  5. E) Mudança da família da cidade para a zona rural.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede: um aspecto que mostre como a história individual de uma família (a de Gabriel, citada na pergunta, embora o texto trate da família da avó do narrador) se liga à história da comunidade. Passo 2: No texto, a família deixou uma fazenda pequena e foi para a cidade vizinha há cerca de 50 anos, em busca de emprego nas indústrias recém-inauguradas, junto com outras famílias da região. Passo 3: O grupo de pesquisa constatou que, na mesma época, mais de 70% das casas do bairro eram ocupadas por antigos moradores rurais, o que mostra que o movimento individual fazia parte de um processo coletivo de formação urbana. Passo 4: A alternativa D reúne os três elementos do texto: migração (deslocamento de pessoas), da zona rural para a cidade, durante a industrialização. Ela é a única que descreve o fenômeno histórico que conecta a trajetória familiar à formação da comunidade. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A descreve apenas a ida ao emprego industrial, sem o deslocamento do campo para a cidade como processo histórico; B fala de mudança entre fazendas, que não aparece no texto; C contradiz o texto, pois a família saiu justamente em busca de emprego; E inverte o movimento descrito, que foi da cidade para o campo, e não o contrário. Passo 6: Observação: o nome Gabriel não aparece no texto-base, que se refere apenas à avó do narrador; a análise foi feita considerando que a família mencionada é a que aparece no relato.

💡 Dica: Relacione a migração da família com o crescimento urbano ligado à industrialização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe a ligação com a indústria, mas não reconhece que a questão pede o processo histórico de deslocamento rural-urbano que conecta a família ao bairro. Acha que basta citar o emprego industrial.

Por que engana: Pode confundir a mudança do campo para a cidade com uma mudança entre propriedades rurais ou ignorar que a busca por emprego nas indústrias relaciona a trajetória familiar à transformação da comunidade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a família mudou de propriedade rural, mas não percebe que o texto narra a saída do campo para a cidade. Lê 'cidade vizinha' como se fosse outra fazenda.

C Erradaerro: Atenção

O aluno tenta destacar a mudança para a cidade, mas ignora que o texto diz claramente que a família foi em busca de emprego nas indústrias. Confunde mudança de residência com ausência de motivação econômica.

D Correta

A família saiu de uma área rural e foi morar na cidade, assim como muitas outras famílias da região.

E Erradaerro: Atenção

O aluno inverte o sentido do movimento migratório, supondo que as pessoas saíram da cidade para o campo. Isso contraria o relato da avó e os dados sobre antigos moradores rurais no bairro.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

migração rural-urbana e industrialização

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

êxodo rural e urbanização · industrialização e emprego urbano

📚 Reveja

Revise o êxodo rural e a urbanização associados à industrialização brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Pode confundir a mudança do campo para a cidade com uma mudança entre propriedades rurais ou ignorar que a busca por emprego nas indústrias relaciona a trajetória familiar à transformação da comunidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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