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Cerca de 58% dos moradores do bairro Santo Antônio participaram da consulta sobre transformar o estacionamento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP22

Compreender e comparar as diferentes posições e interesses em jogo em uma discussão ou apresentação de propostas, avaliando a validade e força dos argumentos e as consequências do que está sendo proposto e, quando for o caso, formular e negociar propostas de diferentes naturezas relativas a interesses coletivos envolvendo a escola ou comunidade escolar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cerca de 58% dos moradores do bairro Santo Antônio participaram da consulta sobre transformar o estacionamento central em jardim comunitário. Carla afirmou que a perda de vagas prejudicaria o comércio. Lucas sugeriu usar o espaço para aulas de biologia ao ar livre. Paulo reclamou que os carros seriam espalhados pelas ruas vizinhas. Marcelo propôs vagas rotativas em parte do terreno e canteiros de ervas medicinais para a escola. Qual posição apresentada no texto equilibra melhor a criação de uma área ambiental e a necessidade de vagas para os veículos?

  1. A) Projeto de transformar o estacionamento central em jardim comunitário
  2. B) Defesa da comerciante Carla sobre prejuízo ao comércio local
  3. C) Sugestão do estudante Lucas de oferecer aulas de biologia ao ar livre
  4. D) Proposta do vereador Marcelo de criar vagas rotativas e canteiros de ervas medicinais
  5. E) Reclamação do motorista Paulo sobre espalhar carros pelas ruas vizinhas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a posição que concilia duas necessidades: criar uma área ambiental e garantir vagas para os veículos. Passo 2: Analisando as propostas, a de Marcelo combina as duas coisas. Ele propõe vagas rotativas em parte do terreno, o que mantém uma parcela de vagas, e canteiros de ervas medicinais, que criam uma área verde com uso educativo. Passo 3: A alternativa A é o projeto integral de jardim, que cria a área ambiental mas elimina todas as vagas, sem tratar da necessidade dos veículos. Passo 4: A alternativa B defende apenas o comércio, ou seja, a manutenção das vagas, sem considerar o ganho ambiental. Passo 5: A alternativa C trata do uso educativo do espaço com aulas de biologia, mas não diz nada sobre as vagas de estacionamento. Passo 6: A alternativa E é uma reclamação sobre os carros espalhados pelas ruas vizinhas, que aponta um problema, mas não propõe nenhuma solução de equilíbrio. Passo 7: Assim, a resposta correta é a D, que é a única posição que atende às duas exigências ao mesmo tempo. Passo 8: Observação: o enunciado chama Marcelo de vereador e Paulo de motorista, mas esses papéis não aparecem no texto; isso não altera a resolução, porque a escolha se baseia no conteúdo das propostas.

💡 Dica: Compare os argumentos considerando equilíbrio entre meio ambiente e mobilidade urbana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que a criação da área ambiental é suficiente para o equilíbrio, sem perceber que o projeto integral elimina todas as vagas de estacionamento.

Por que engana: Escolher argumento que defende apenas um interesse sem considerar o equilíbrio entre meio ambiente e mobilidade urbana.

B Erradaerro: Senso comum

Entende que a preocupação com o comércio e as vagas é o único critério relevante, desconsiderando completamente o benefício ambiental da área verde.

C Erradaerro: Interpretação

Confunde o uso educativo do espaço com um equilíbrio entre área ambiental e vagas, sem notar que a sugestão não trata dos veículos.

D Correta

A proposta de Marcelo atende aos dois interesses: mantém parte do espaço para estacionamento, favorecendo a mobilidade, e cria canteiros de ervas medicinais, contribuindo para o uso ambiental e educativo do local.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta que a reclamação sobre a dispersão dos carros já representa uma posição equilibrada, sem perceber que ela não propõe nenhuma área ambiental.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

argumentos equilíbrio ambiental e mobilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto argumentativo

📚 Reveja

estude análise crítica de argumentos e equilíbrio de interesses

⚠️ Erro mais comum

Escolher argumento que defende apenas um interesse sem considerar o equilíbrio entre meio ambiente e mobilidade urbana.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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