Relatório técnico, 17 abr 2008 — o setor de melhoramento genético da Embrapa celebrou 35 anos de atividades no…

Questão

Relatório técnico, 17 abr 2008 — o setor de melhoramento genético da Embrapa celebrou 35 anos de atividades no Palácio do Planalto. A cerimônia, registrada na imagem, exibe painel com tomates provenientes de variedades desenvolvidas para resistir a pragas. O relatório indica que, ao cruzar linhagens A (resistente) e B (sensível), a geração F1 apresentou apenas plantas resistentes. Na geração F2, foram contabilizadas em campo 75 plantas resistentes e 25 sensíveis, revelando o padrão fenotípico 3:1 descrito por Mendel. Esse resultado sustenta a ideia de que fatores hereditários se separam durante a formação dos gametas. Interprete o texto-base e a imagem e identifique a explicação compatível com o padrão fenotípico 3:1 observado na geração F2.

1. A) Na F2, a razão 3:1 resulta de codominância entre alelos que se expressam simultaneamente.
2. B) O alelo recessivo se manifesta em heterozigotos porque o dominante não domina totalmente.
3. C) O cruzamento parental não altera relação dos alelos, mantendo genótipos originais sem segregação.
4. D) Para validar a proporção fenotípica, é preciso determinar genótipos por meio de testes de cruzamento.
5. E) O fenótipo 3 resistentes para 1 sensível na F2 revela segregação de alelos dominante e recessivo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. Os parentais são linhagens A (resistente) e B (sensível). Todas as plantas da geração F1 são resistentes, o que indica que o alelo para resistência é dominante sobre o alelo para sensibilidade, que é recessivo.
2. Analise a geração F2. Foram contadas 75 plantas resistentes e 25 sensíveis, total de 100 plantas. A proporção é 75/100 = 3/4 resistentes e 25/100 = 1/4 sensíveis, ou seja, 3:1.
3. Interprete a proporção. Na F1, os indivíduos são heterozigotos (Rr). Na formação dos gametas, os dois alelos se separam (primeira lei de Mendel), e na F2 os genótipos aparecem nas proporções 1 RR : 2 Rr : 1 rr. Como RR e Rr são resistentes e rr é sensível, o resultado fenotípico é 3 resistentes : 1 sensível. Essa segregação é exatamente o que o texto afirma.
4. Alternativa correta (E). Ela identifica corretamente a segregação de alelos dominante e recessivo como explicação para a razão 3:1.
5. Por que as outras estão erradas. A: codominância produziria expressão simultânea de ambos os alelos em heterozigotos, o que não ocorre aqui, já que a F1 é inteiramente resistente. B: a dominância é completa, e o recessivo só aparece em homozigose, não em heterozigotos. C: o cruzamento parental altera a combinação dos alelos na F1 e na F2, havendo segregação. D: testes de cruzamento podem confirmar genótipos, mas não explicam a razão 3:1 observada.

💡 Dica: Analise a relação entre genótipos e fenótipos na geração F2 para entender a segregação dos alelos.

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Raio-X da questão

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