— Parece um cavaleiro medieval, mas esta no meio de uma praça do seculo XX — comentou um turista ao ver, em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Parece um cavaleiro medieval, mas esta no meio de uma praça do seculo XX — comentou um turista ao ver, em Madrid, as estatuas de bronze de Dom Quixote e Sancho Panca. O guia explicou que a cena retoma personagens criados por Miguel de Cervantes, no inicio do seculo XVII. No romance, o fidalgo insiste em agir como cavaleiro andante, mesmo vivendo em uma epoca em que a guerra, a politica e a organizacao social europeias ja vinham mudando. Na fotografia, Quixote aparece de armadura, com lanca e montado a cavalo, enquanto seu companheiro surge em um animal menor, sem armamento semelhante. Ao observar esse contraste, o guia concluiu que a obra ironiza a tentativa de reviver um modelo de honra e combate que ja nao correspondia ao seu tempo. Interprete o texto-base e a fotografia para identificar a transformacao historica que ajuda a explicar por que a figura do cavaleiro armado, como a da imagem, aparece como anacronica no seculo XVII.
- A) Predominio de cidades-Estado independentes e substituicao das monarquias por milicias urbanas permanentes.
- B) Expansao de imperios nomades e adocao de cavalaria arqueira como forma principal de guerra na Europa ocidental.
- C) Enfraquecimento da nobreza feudal e fortalecimento de monarquias com exercitos pagos e armas de fogo.
- D) Recomposicao da servidao rural e retorno da fragmentacao politica baseada em feudos autonomos.
- E) Retomada das cruzadas no Mediterraneo e ampliacao do controle politico do papado sobre os reinos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Cervantes escreve no início do século XVII, e Dom Quixote insiste em agir como cavaleiro andante, um modelo de honra e combate medieval que já não correspondia ao seu tempo. A estátua mostra armadura, lança e cavalo, símbolos de um guerreiro da nobreza feudal.
- Identifique a transformação histórica. Entre os séculos XV e XVII, a Europa passou pela consolidação das monarquias nacionais, que centralizaram o poder político e passaram a manter exércitos permanentes, pagos pelo Estado. Ao mesmo tempo, as armas de fogo (arcabuzes, mosquetes e canhões) tornaram a lança e a armadura pesada menos decisivas no campo de batalha.
- Relacione com a questão. A alternativa C descreve exatamente esse processo: enfraquecimento da nobreza feudal como força militar autônoma e fortalecimento de monarquias com exércitos pagos e armas de fogo. Por isso, o cavaleiro armado aparece como anacrônico, pois seu papel militar e social já havia sido substituído.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque as cidades-Estado independentes e as milícias urbanas não foram a tendência dominante da Europa moderna, que caminhava para Estados monárquicos centralizados. A alternativa B está errada porque os impérios nômades e a cavalaria arqueira são característicos da Ásia das estepes, não da Europa ocidental do período. A alternativa D está errada porque a servidão e a fragmentação feudal estavam em declínio, e não em recomposição, nos séculos XV a XVII. A alternativa E está errada porque as cruzadas já haviam terminado no século XIII e o papado perdia influência política sobre os reinos com a formação dos Estados modernos.
💡 Dica: Analise o contexto histórico do século XVII e a transformação social e militar da época.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a modernização política ocorreu pela independência de cidades e pela criação de milícias urbanas, confundindo o cenário italiano com a tendência geral europeia.
Por que engana: Confundir o papel da nobreza feudal com o fortalecimento das monarquias e não relacionar o uso de armas de fogo com a mudança militar.
O aluno associa a cavalaria ao uso de arco e aos povos nômades, sem perceber que a questão trata da Europa ocidental e da transformação do século XVII.
A armadura e a lanca remetem a uma cavalaria que perde centralidade com Estados mais fortes, exercitos profissionais e difusao das armas de fogo.
O aluno acredita que a fragmentação feudal voltou a predominar, ignorando que a centralização monárquica avançava no período em que Cervantes escreveu.
O aluno supõe que a Europa moderna ainda vivia sob as cruzadas e a supremacia papal, desconsiderando a cronologia e a perda de poder político da Igreja frente aos Estados.
Raio-X da questão
transformação histórica do século XVII
avaliacao
nobreza feudal e monarquias · armas de fogo e exércitos pagos
Estude o enfraquecimento da nobreza feudal e o fortalecimento das monarquias com exércitos pagos e armas de fogo.
Confundir o papel da nobreza feudal com o fortalecimento das monarquias e não relacionar o uso de armas de fogo com a mudança militar.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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