Em uma praça, estudantes observam que, em certas semanas do ano, muitas árvores passam a ter folhas amareladas…

Questão

Em uma praça, estudantes observam que, em certas semanas do ano, muitas árvores passam a ter folhas amareladas e começam a perdê-las em grande quantidade. Um funcionário sugere que isso indica “falta de adubo”, enquanto outra pessoa comenta que é “uma estratégia da planta”. A foto mostra uma folha amarela destacada e várias folhas caindo ao fundo, como ocorre nesse período. Os estudantes anotam que, antes da queda, as folhas deixam de ser verdes, e que a planta permanece viva e brota novamente quando as condições melhoram. Considerando que a folha é o principal órgão fotossintetizante e que sua queda envolve separação controlada no ponto de ligação ao caule, eles buscam a explicação biológica para o fenômeno observado. Analise o texto-base e a imagem e identifique o mecanismo que melhor explica, no mesmo processo, o amarelecimento e a queda das folhas.

1. A) Relaciona-se à degradação da clorofila e à formação da zona de abscisão regulada por etileno.
2. B) Relaciona-se ao aumento de clorofila para captar mais luz e evitar a queda das folhas.
3. C) Relaciona-se à fotossíntese intensificada, que acumula reservas e torna a folha pesada até cair.
4. D) Relaciona-se ao bloqueio da transpiração, que desidrata o caule e expulsa folhas ainda funcionais.
5. E) Relaciona-se à floração, que muda a cor das folhas sem participação de hormônios vegetais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o fenômeno. Em certas épocas do ano, as folhas perdem a cor verde, ficam amareladas e caem em grande quantidade, enquanto a planta continua viva e volta a brotar quando as condições melhoram. Isso é a senescência foliar sazonal, um processo natural e programado, e não simplesmente falta de adubo.
2. Relacione o amarelecimento à clorofila. A cor verde vem da clorofila, que captura a luz para a fotossíntese. Ao final do ciclo da folha, a clorofila é degradada, e os pigmentos amarelos e alaranjados (carotenoides), que já estavam presentes, passam a aparecer. Por isso a folha fica amarela antes de cair.
3. Relacione a queda à zona de abscisão. Na base do pecíolo, na região de ligação ao caule, forma-se uma camada de células chamada zona de abscisão. Nela, enzimas degradam a parede celular, e a folha se desprende de forma controlada. Esse controle é feito principalmente pelo hormônio etileno, que aumenta com o envelhecimento da folha e acelera a separação.
4. Junte os dois processos. A degradação da clorofila e a formação da zona de abscisão regulada por etileno ocorrem no mesmo processo de senescência, o que explica o amarelecimento e a queda ao mesmo tempo. Por isso a alternativa A é a correta.
5. Analise as erradas. B: a clorofila diminui, não aumenta, e a planta não evita a queda das folhas por esse motivo. C: a fotossíntese não se intensifica nesse período, e o peso não causa a queda. D: a transpiração não é bloqueada, e a queda não é uma expulsão de folhas funcionais. E: a queda das folhas não depende de floração nem ocorre sem hormônios vegetais.

💡 Dica: Analise o processo biológico da queda das folhas e o papel da clorofila e hormônios.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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