Em uma escola técnica do semiárido, estudantes mantêm uma horta em estufa para reduzir perdas por pragas. Para…

Questão

Em uma escola técnica do semiárido, estudantes mantêm uma horta em estufa para reduzir perdas por pragas. Para economizar água, um grupo sugeriu diminuir a irrigação e “compensar” aumentando a ventilação e a entrada de ar rico em CO2. Na discussão, a professora apontou o cartaz da estufa (imagem), que traz a equação geral da fotossíntese com indicação de luz e clorofila, e destacou que a água aparece tanto entre os reagentes quanto entre os produtos. Um estudante argumentou: “Se a equação mostra água no final, a planta pode produzir a própria água; então dá para reduzir bastante a irrigação sem atrapalhar a produção de biomassa, desde que tenha CO2 e luz”. A turma precisou avaliar essa justificativa antes de mudar o manejo. Com base no texto-base e na equação apresentada na imagem, identifique a avaliação mais adequada sobre a justificativa de reduzir a irrigação porque “a planta produz água” na fotossíntese.

1. A) Concluir que a redução pode limitar a fotossíntese, pois há consumo líquido de água e ela fornece elétrons para liberar O2.
2. B) Concluir que a irrigação afeta só a absorção de sais, pois a fotossíntese ocorre nas raízes e independe da água.
3. C) Concluir que a luz substitui a água como reagente, pois energia luminosa vira matéria orgânica.
4. D) Concluir que a irrigação é dispensável, porque a água está entre os produtos da reação.
5. E) Concluir que o CO2 é a fonte do O2 liberado, e a água tem papel apenas de transporte no vegetal.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A equação geral da fotossíntese pode ser lida como 6 CO2 + 12 H2O, na presença de luz e clorofila, resultando em C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O. A água aparece dos dois lados, mas com coeficientes diferentes: 12 moléculas de água são consumidas e apenas 6 são formadas. Ou seja, há consumo líquido de 6 moléculas de água por ciclo. Passo 2: Na fase fotoquímica, que ocorre nas membranas dos tilacoides, a luz excita a clorofila e a molécula de água é quebrada (fotólise), liberando elétrons, prótons e O2. Logo, a água é reagente indispensável: fornece elétrons e prótons e é a origem do oxigênio liberado. Passo 3: O estudante confundiu a água que reaparece entre os produtos com saldo disponível. Essa água é uma reposição parcial dentro do processo e não um ganho líquido que dispense a absorção pelas raízes. Passo 4: Por isso a alternativa A é a correta: reduzir a irrigação pode limitar a fotossíntese, porque há consumo líquido de água e ela é fonte de elétrons para a produção de O2 e de NADPH. Passo 5: Análise das demais alternativas. B está errada porque a fotossíntese ocorre nas folhas, nos cloroplastos, e a água é matéria-prima direta, não apenas um meio para absorver sais. C está errada porque a luz é fonte de energia e não substitui matéria-prima química; a água continua sendo reagente. D está errada porque a água aparecer como produto não significa que seja dispensável, já que o saldo do processo é de consumo. E está errada porque o O2 liberado vem da quebra da água, e não do CO2, e a água tem papel químico direto na reação, não apenas de transporte.

💡 Dica: Analise a equação da fotossíntese e o papel da água no processo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma horta escolar, estudantes observaram que, em dias muito quentes e secos, as plantas expostas ao sol pareciam…
• Em uma horta escolar, estudantes cultivaram uma muda em um vaso, mantendo o solo sempre úmido. No início e ao final de…
• Em uma horta comunitária, os moradores acompanharam a germinação de mudas em canteiros a céu aberto. Na visita de…
• Uma cooperativa agrícola passou a divulgar, em seus relatórios ambientais, a contribuição das lavouras para retirar…
• Em uma atividade caseira, um grupo de estudantes cultivou uma muda de feijão em um vaso. Para reduzir perdas de água por…
• Em uma feira de ciências, uma equipe montou dois frascos transparentes com ramos de uma planta aquática, iluminação…

Todas as questões de Biomas Brasileiros e Preservação Ambiental