Em uma horta comunitária, os moradores acompanharam a germinação de mudas em canteiros a céu aberto. Na visita…

Questão

Em uma horta comunitária, os moradores acompanharam a germinação de mudas em canteiros a céu aberto. Na visita de rotina, observaram que as plantas jovens estavam verdes, como as mostradas na imagem, porém o crescimento parecia mais lento em dias quentes. Além disso, o solo permanecia muito exposto e secava rapidamente entre as irrigações, formando uma camada superficial mais endurecida. Para decidir se aumentariam a frequência de rega ou se cobririam o solo com palha, os moradores discutiram o que acontece com a fotossíntese quando a planta passa por falta de água. Um dos participantes lembrou que a planta precisa equilibrar a entrada de gases para produzir açúcares com a perda de água para o ambiente. Com base no texto e na condição do solo observada na imagem, identifique o mecanismo mais diretamente associado à redução da fotossíntese em períodos de menor disponibilidade de água.

1. A) Bloqueio do xilema, elevando o transporte de seiva elaborada até as folhas.
2. B) Aumento da respiração celular, liberando O2 e impedindo a formação de glicose.
3. C) Queda da temperatura foliar, acelerando a evaporação e aumentando a fotólise da água.
4. D) Diminuição de clorofila, impedindo a absorção de água pelas raízes.
5. E) Fechamento dos estômatos, reduzindo a entrada de CO2 na folha.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. As plantas estão verdes (há clorofila), o solo seca rapidamente e fica endurecido na superfície, e o crescimento diminui em dias quentes. O problema central é a falta de água, e o texto destaca o equilíbrio entre a entrada de gases para produzir açúcares e a perda de água para o ambiente.
2. Relacione a falta de água com a planta. Quando a água escasseia, a planta tende a fechar os estômatos, poros das folhas por onde entram o gás carbônico (CO2) e saem vapor de água. Esse fechamento reduz a perda de água por transpiração, mas também limita a entrada de CO2.
3. Conecte com a fotossíntese. A fotossíntese depende de CO2 para fixar carbono e produzir glicose. Com menos CO2 entrando na folha, a produção de açúcares cai, e isso explica o crescimento mais lento.
4. Verifique a alternativa correta. A alternativa E descreve exatamente esse mecanismo: o fechamento dos estômatos reduz a entrada de CO2 na folha, diminuindo a fotossíntese.
5. Por que as outras estão erradas. A: o xilema transporta água e sais, não seiva elaborada, que é transportada pelo floema; além disso, o bloqueio do xilema não é o mecanismo associado à seca nesse contexto. B: a respiração celular não impede a glicose; ela consome glicose e libera CO2, não O2. C: a fotólise da água é uma etapa da fotossíntese que depende de luz e não aumenta com a queda de temperatura; a temperatura foliar não cai por evaporação nesse caso. D: a clorofila não diminui como causa direta da falta de água, e a absorção de água pelas raízes depende do solo e da planta, não da clorofila.

💡 Dica: Analise o efeito da falta de água na fotossíntese e o papel dos estômatos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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