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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Fácil⏱ curto

Em uma gráfica, o orçamento de uma etiqueta depende da área que receberá tinta especial. O catálogo do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma gráfica, o orçamento de uma etiqueta depende da área que receberá tinta especial. O catálogo do fornecedor informa o custo por milímetro quadrado (mm²), mas o designer descreve as medidas no arquivo em centímetros. Para revisar a conversão antes de fechar o pedido, a equipe usa a malha ilustrada: um quadrado maior de 1 cm de lado, contornado em vermelho, subdividido em pequenos quadrados de 1 mm de lado, com um deles destacado e indicado como 1 mm². A partir dessa representação, o designer precisa transformar a área de uma região de 1 cm² para a unidade usada no catálogo, sem confundir medidas lineares (mm e cm) com medidas de superfície (mm² e cm²). Com base no texto e na malha da imagem (1 cm subdividido em quadrados de 1 mm), determine a quantos mm² equivale a área de 1 cm².

  1. A) A área de 1 cm² corresponde a 10 mm².
  2. B) A área de 1 cm² corresponde a 20 mm².
  3. C) A área de 1 cm² corresponde a 50 mm².
  4. D) A área de 1 cm² corresponde a 100 mm².
  5. E) A área de 1 cm² corresponde a 1 000 mm².

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a malha representa. O quadrado maior tem 1 cm de lado e está subdividido em pequenos quadrados de 1 mm de lado, sendo que cada pequeno quadrado tem área de 1 mm².
  2. Relacione as medidas lineares. Como 1 cm equivale a 10 mm, cada lado do quadrado maior tem 10 pequenos quadrados alinhados lado a lado.
  3. Conte a quantidade de quadrados. Em cada linha há 10 quadradinhos e são 10 linhas, portanto o quadrado de 1 cm² contém 10 x 10 = 100 quadradinhos de 1 mm².
  4. Conclua a conversão. Como cada quadradinho vale 1 mm², a área total de 1 cm² corresponde a 100 mm². Esta é a alternativa D.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (10 mm²) confunde a conversão linear, que é 1 cm = 10 mm, com a conversão de área. A alternativa B (20 mm²) soma os lados em vez de multiplicá-los. A alternativa C (50 mm²) é um valor arbitrário que não corresponde a nenhuma relação entre as unidades. A alternativa E (1 000 mm²) eleva ao cubo a conversão, o que seria correto para volume (cm³ para mm³), não para área.

💡 Dica: Conte quantos quadrados de 1 mm² cabem em cada lado do quadrado de 1 cm² e multiplique as quantidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aplica a conversão linear (1 cm = 10 mm) diretamente à área, achando que basta multiplicar por 10 porque a unidade de comprimento muda de cm para mm.

Por que engana: O aluno pode converter apenas uma dimensão, concluindo que 1 cm² equivale a 10 mm², sem considerar que a área contém dez subdivisões em cada uma das duas dimensões.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno soma as dimensões do quadrado (10 mm + 10 mm) em vez de multiplicá-las, obtendo 20 como se fosse a área.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno chuta um valor intermediário ou faz uma estimativa sem contar a malha, não percebendo que a quantidade de quadradinhos depende de 10 linhas com 10 quadradinhos cada.

D Correta

Na imagem, 1 cm = 10 mm em cada lado; logo a área é 10×10 quadradinhos de 1 mm², totalizando 100 mm².

E Erradaerro: Conceitual

O aluno eleva 10 ao cubo (10 x 10 x 10) por achar que a conversão de área segue o mesmo padrão de volume, confundindo mm² com mm³.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Conversão de unidades de área

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Relação entre centímetro e milímetro · Cálculo da área de quadrados

📚 Reveja

Revise que 1 cm equivale a 10 mm e que a conversão de área envolve elevar essa relação ao quadrado.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode converter apenas uma dimensão, concluindo que 1 cm² equivale a 10 mm², sem considerar que a área contém dez subdivisões em cada uma das duas dimensões.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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