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Leia o soneto a seguir, de autoria fictícia, escrito para esta questão. Cidade exemplar Na praça, a fila…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG302

Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o soneto a seguir, de autoria fictícia, escrito para esta questão. Cidade exemplar Na praça, a fila cresce em harmonia, Enquanto o ônibus passa, pontual; O lixo perfuma a fresca manhã fria, E o sino anuncia o caos municipal. Nas ruas, cada buraco é uma poesia, Que ensina ao cidadão o salto ideal; No posto, a espera traz sabedoria, Pois torna o paciente quase imortal. O prefeito, sorrindo, inaugura A ponte que termina junto ao chão; E a placa promete eterna ventura A quem pagar, contente, a contribuição. Que inveja tenho desta formosura: Tão perfeita em discurso e tão real na omissão! Considerando a oposição entre os elogios expressos no soneto e as situações concretas descritas, o tom predominante do texto é de

  1. A) ira
  2. B) ingenuidade
  3. C) perplexidade
  4. D) apatia
  5. E) ironia

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o recurso central do soneto. Os versos elogiam a cidade (a fila em harmonia, o ônibus pontual, a ponte, a ventura eterna, a formosura), mas as situações descritas mostram o oposto: lixo, buracos, caos municipal, espera no posto, ponte que termina junto ao chão, cobrança de contribuição sem contrapartida.
  2. Perceba a contradição entre o que se diz e o que se mostra. O texto afirma 'Que inveja tenho desta formosura' e fala em 'tão perfeita em discurso', enquanto a última linha denuncia que a cidade é 'tão real na omissão'. Quando se elogia exatamente aquilo que é um defeito, a intenção real é criticar.
  3. Conclua o tom. Elogiar algo para dizer o contrário do que se afirma é ironia, que é o tom predominante do soneto, como um escárnio contra a administração municipal.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A) ira: o texto não expressa indignação explosiva nem linguagem agressiva. B) ingenuidade: o eu lírico não acredita sinceramente no que elogia, pelo contrário, percebe os problemas. C) perplexidade: não há espanto diante do inexplicável, pois a crítica é clara e intencional. D) apatia: há crítica ativa e mordaz, não indiferença ou falta de envolvimento.
  5. Observação sobre o gabarito: a resposta oficial E está correta, sem divergência com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique o tom predominante no soneto a partir da interpretação do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe a crítica aos problemas da cidade, mas acredita que o poema expressa revolta explosiva e agressiva, confundindo ironia contida com raiva direta.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno toma os elogios ao pé da letra, achando que o eu lírico admira sinceramente a cidade e não percebe a contradição com as situações descritas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o texto demonstra espanto diante de uma situação incompreensível, sem reconhecer que a contradição é intencional e proposital.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno considera que o eu lírico se mostra conformado e indiferente aos problemas, ignorando a crítica mordaz presente nos versos finais.

Por que engana: Confundir o tom do texto com emoções superficiais ou palavras isoladas, sem considerar o contexto geral do soneto.

E Correta

O soneto emprega palavras e expressões aparentemente elogiosas, como “cidade exemplar”, “em harmonia”, “poesia” e “eterna ventura”, para descrever problemas como atrasos, lixo, buracos, filas, obras inacabadas e omissão administrativa. O contraste entre a aparência positiva do discurso e a realidade negativa apresentada produz um efeito irônico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

tom predominante no texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literario

📚 Reveja

estude como identificar o tom e a atitude do autor em textos literarios

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tom do texto com emoções superficiais ou palavras isoladas, sem considerar o contexto geral do soneto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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