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A direção de uma escola quer pesquisar a opinião dos estudantes sobre a merenda. Para que a pesquisa amostral…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA23

Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A direção de uma escola quer pesquisar a opinião dos estudantes sobre a merenda. Para que a pesquisa amostral tenha maior chance de representar bem os alunos da escola, qual procedimento é o mais adequado?

  1. A) Ouvir apenas os estudantes que chegam mais cedo
  2. B) Perguntar somente aos representantes de turma
  3. C) Escolher aleatoriamente estudantes de diferentes turmas
  4. D) Entrevistar apenas quem costuma repetir a merenda
  5. E) Aplicar o questionário só em uma única turma do 9º ano

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual procedimento de amostragem tem maior chance de representar bem todos os alunos da escola. Uma boa amostra deve dar a cada estudante uma chance conhecida e razoável de ser escolhido e deve abranger a diversidade da população (turmas, anos, horários).
  2. Analisando a alternativa C, a escolha aleatória de estudantes de diferentes turmas reúne as duas características: o sorteio evita que o pesquisador escolha quem quer, e a presença de várias turmas torna a amostra mais diversa. Por isso, C é a resposta mais adequada.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Ouvir só quem chega mais cedo cria um viés, pois deixa de fora quem chega depois, possivelmente com outros hábitos.
  5. B) Representantes de turma tendem a expressar a visão de um grupo específico e não necessariamente a média dos alunos.
  6. D) Quem repete a merenda já gosta dela, então a amostra favoreceria opiniões positivas e distorceria o resultado.
  7. E) Uma única turma do 9º ano representa apenas um ano escolar, deixando de fora os demais estudantes.
  8. O gabarito oficial C está correto e coincide com a conclusão obtida na resolução.

💡 Dica: Pense em como garantir que a amostra represente diferentes grupos da escola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta ouvir quem está disponível ou chega primeiro, sem perceber que esse grupo pode ter hábitos e opiniões diferentes dos demais.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que os representantes falam pela maioria da turma, ignorando que a amostra precisa ser sorteada e não escolhida por critério de liderança.

Por que engana: Escolher uma amostra não representativa, como apenas uma turma ou um grupo específico, levando a resultados enviesados.

C Correta

A escolha aleatória em várias turmas reduz vieses na amostra.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde opinião de quem usa o serviço com opinião de todos e não percebe que selecionar quem repete a merenda gera viés favorável.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que uma turma já é suficiente para representar a escola, sem considerar que uma amostra precisa abranger diferentes grupos da população.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

amostragem representativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de estatística · amostragem aleatória simples

📚 Reveja

Estude os métodos de amostragem e representatividade em pesquisas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma amostra não representativa, como apenas uma turma ou um grupo específico, levando a resultados enviesados.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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