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História1ª sérieBNCC EM13CHS105Difícil⏱ medio

Ao dividir a história da comunicação entre jovens em fases como 'cartas', 'telefonia fixa', 'internet' e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS105

Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao dividir a história da comunicação entre jovens em fases como 'cartas', 'telefonia fixa', 'internet' e 'redes sociais', um pesquisador está usando a periodização para

  1. A) organizar a análise histórica por critérios de mudança e continuidade.
  2. B) provar que cada fase é isolada e sem ligação com a anterior.
  3. C) substituir todas as fontes históricas por uma sequência de datas.
  4. D) afirmar que o tempo histórico é idêntico ao tempo da natureza.
  5. E) mostrar que a história segue a mesma divisão em todas as sociedades.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão trata de periodização, que é o procedimento do historiador de dividir o tempo histórico em fases ou períodos para organizar a análise. No exemplo, o pesquisador divide a história da comunicação entre jovens em cartas, telefonia fixa, internet e redes sociais.
  2. Ao escolher esses marcos, o pesquisador identifica o que muda de uma fase para outra (por exemplo, o meio de comunicação e a velocidade do contato) e o que permanece (por exemplo, a necessidade de os jovens se relacionarem e se expressarem). Por isso, a alternativa A está correta: a periodização serve para organizar a análise histórica por critérios de mudança e continuidade.
  3. A alternativa B está errada porque a periodização não pretende isolar as fases; cada etapa mantém ligações com a anterior. A alternativa C está errada porque fontes históricas continuam essenciais e a periodização não as substitui por datas. A alternativa D está errada porque o tempo histórico é social e humano, diferente do tempo natural. A alternativa E está errada porque cada sociedade pode ter cortes temporais próprios, não uma divisão única.
  4. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a periodização é uma ferramenta de organização da análise, que destaca mudanças e continuidades ao longo do tempo.

💡 Dica: Analise o conceito de periodização e sua função na história.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, pois periodizar ajuda a interpretar transformações no tempo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Imagina que dividir a história em fases significa separá-las completamente, como se cada etapa começasse do zero sem relação com a anterior.

Por que engana: Confundir periodização com isolamento de fases ou negar continuidade histórica.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que, com uma sequência de datas bem organizada, não seria mais necessário analisar fontes, confundindo cronologia com o trabalho de interpretação histórica.

D Erradaerro: Senso comum

Entende que o tempo histórico seria uma medida natural e uniforme, como o dia e a noite, sem considerar as transformações sociais que marcam as fases.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que a divisão em fases é universal e que todas as sociedades passam pelas mesmas etapas na mesma ordem, ignorando as particularidades culturais e históricas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

periodização na história

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de história · conceito de tempo histórico

📚 Reveja

Estude o conceito de periodização e critérios de análise histórica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir periodização com isolamento de fases ou negar continuidade histórica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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