Um portal de notícias apresenta a campanha anual de doação de sangue com destaque: a manchete “Vidas Unidas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um portal de notícias apresenta a campanha anual de doação de sangue com destaque: a manchete “Vidas Unidas: Doe Sangue” ocupa o topo da página, em letras brancas sobre um fundo vermelho intenso. Abaixo, uma fotografia em tela cheia mostra três mãos de tons distintos unidas em forma de coração, centralizadas contra um degradê que varia do escarlate ao carmim. À esquerda, iconografia simples indica o horário e local dos pontos de coleta; à direita, um selo estilizado em vermelho mais claro exibe o calendário da campanha. A combinação do título chamativo, da paleta de cores quentes e da composição das mãos pretende atrair a atenção e reforçar a mensagem da ação solidária. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela relação entre o tratamento visual da imagem e o enunciado da manchete.
- A) Sugerir uma relação de competição ao mostrar mãos de cores diferentes lado a lado
- B) Evidenciar o caráter sazonal do evento ao destacar cores que remetem ao outono
- C) Reforçar a ideia de união entre diferentes pessoas em prol de uma causa comum
- D) Minimizar a importância da doação ao usar cores suaves na fotografia
- E) Destacar o aspecto institucional ao privilegiar a tipografia fria na manchete
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os elementos visuais e verbais do texto. A manchete 'Vidas Unidas: Doe Sangue' destaca a ideia de união. A fotografia mostra três mãos de tons distintos formando um coração, e a paleta é de vermelhos intensos e quentes, associados ao sangue, à vida e à emoção. Passo 2: Relacione a imagem à manchete. A palavra 'Unidas' ganha sentido concreto nas mãos unidas em forma de coração, que representam pessoas diferentes reunidas em torno de um mesmo gesto. O tom de vermelho reforça o tema do sangue e da solidariedade. Passo 3: Conclua o efeito de sentido. A relação entre imagem e texto pretende transmitir que diferentes pessoas, unidas por uma causa comum, podem salvar vidas com a doação, o que fortalece a mensagem da ação solidária. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A) está errada porque as mãos formam um coração e não uma disputa; a imagem sugere cooperação, não competição. B) está errada porque as cores vermelhas não remetem ao outono e o texto não indica sazonalidade; a campanha é anual. D) está errada porque as cores são intensas e chamativas, o oposto de suaves, e a composição valoriza a doação. E) está errada porque a tipografia da manchete é chamativa, em letras brancas sobre fundo vermelho, e não fria ou institucional. Conclusão: a alternativa C é a única que corresponde ao efeito produzido pela relação entre o tratamento visual e a manchete, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione as cores, a imagem das mãos e a manchete à mensagem central da campanha.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta que mãos de cores diferentes representam rivalidade, como se elas disputassem algo entre si. Ele ignora que as mãos aparecem unidas em forma de coração.
Por que engana: Pode-se interpretar as cores ou as mãos isoladamente, sem relacioná-las à manchete e ao propósito solidário da campanha.
O aluno associa o vermelho intenso ao outono, confundindo a paleta quente com cores de uma estação. Além disso, supõe que a campanha seja sazonal, quando o texto diz que ela é anual.
A foto das mãos formando um coração junto à manchete solidária fortalece a noção de união coletiva na campanha.
O aluno acredita que cores quentes e fortes diminuem a importância do tema, interpretando 'escarlate' e 'carmim' como tons suaves. Ele não percebe que o contraste e a intensidade reforçam a mensagem.
O aluno supõe que a manchete tenha tipografia fria e institucional, sem observar que o texto é em letras brancas sobre fundo vermelho, chamativo e emocional. Ele lê a alternativa sem comparar com o enunciado.
Raio-X da questão
Relação entre imagem e manchete
avaliacao
Leitura de textos multissemióticos · Identificação de efeitos de sentido
Revise como elementos visuais e verbais constroem efeitos de sentido em textos multissemióticos.
Pode-se interpretar as cores ou as mãos isoladamente, sem relacioná-las à manchete e ao propósito solidário da campanha.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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