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MatemáticaFUVESTBNCC EM13MAT301Difícil⏱ medio

Para uma atividade de campo voltada à valorização do patrimônio histórico e cultural, professores de geografia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para uma atividade de campo voltada à valorização do patrimônio histórico e cultural, professores de geografia levaram seus estudantes a um parque temático de monumentos geográficos. Eles visitaram a réplica de uma pirâmide regular de base quadrada com vértice a 18 metros de altura em relação ao centro da base. As faces da pirâmide estão voltadas para as direções norte, sul, leste e oeste. Para acessar o vértice da pirâmide, os estudantes precisaram percorrer uma trilha de pedestre e subir a rampa localizada na face norte. A trilha compreende os lados oeste, sul, leste e metade do lado norte do quadrado. Essa rampa está localizada exatamente no meio da face, ou seja, é o apótema da pirâmide. Sabendo-se que o volume da pirâmide é de 864 m³, quantos metros, aproximadamente, os estudantes tiveram que percorrer para chegar até o topo da pirâmide? [FUVEST 2026 - Questão 6] FUVEST - 2026

  1. A) 36
  2. B) 41
  3. C) 48
  4. D) 54
  5. E) 61

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Calcule a aresta da base. O volume da pirâmide é (1/3) x área da base x altura. Como a base é quadrada de lado a, temos (1/3) x a^2 x 18 = 864, logo 6a^2 = 864 e a^2 = 144, portanto a = 12 metros. Passo 2: Calcule o percurso pela trilha. A trilha passa pelos lados oeste (12 m), sul (12 m) e leste (12 m), e pela metade do lado norte (6 m). Total: 12 + 12 + 12 + 6 = 42 metros. Passo 3: Calcule o apótema, que é a rampa. O apótema liga o ponto médio da aresta da base ao vértice. Ele é a hipotenusa de um triângulo retângulo com catetos iguais à altura (18 m) e à metade da aresta (6 m). Assim, apótema = raiz de (18^2 + 6^2) = raiz de (324 + 36) = raiz de 360, aproximadamente 18,97 metros. Passo 4: Some os trechos. Percurso total = 42 + 18,97 = aproximadamente 60,97, ou seja, cerca de 61 metros. Assim, a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (36) considera apenas os três lados inteiros e ignora a metade do lado norte e a rampa; B (41) subestima o trecho final, pois a rampa tem quase 19 metros e não pode ser desconsiderada ou reduzida; C (48) soma o perímetro inteiro da base, ignorando que a trilha usa apenas metade do lado norte e que depois ainda há a rampa; D (54) usa a altura de 18 m como se fosse a rampa, confundindo apótema com altura, e ainda deixa de somar a metade do lado norte.

💡 Dica: Calcule a aresta da base usando o volume, depois determine o comprimento da trilha e a altura da rampa (apótema) para somar as distâncias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno somou apenas os três lados inteiros (oeste, sul e leste), 3 x 12 = 36, e esqueceu a metade do lado norte e a rampa até o topo.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou mal o apótema, subestimando a rampa (ela é de cerca de 19 m, e não de 5 m), ou somou apenas parte do percurso, chegando a um valor próximo de 41.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou o perímetro completo da base, 4 x 12 = 48, como se a trilha contornasse toda a pirâmide, ignorando que só metade do lado norte é percorrida e que a rampa deve ser somada.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno usou a altura de 18 m no lugar do apótema (a rampa é inclinada, e não vertical) e somou 36 m de trilha, esquecendo a metade do lado norte, 36 + 18 = 54.

Por que engana: O aluno pode confundir a altura da pirâmide com o apótema, resultando em um cálculo incorreto da distância percorrida.

E Correta

CORRETA. A altura calculada corretamente usando o teorema de Pitágoras é 61 metros.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

volume de pirâmide, apótema, perímetro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

volume de pirâmide · apótema e perímetro

📚 Reveja

Revisar cálculo de volume de pirâmide e propriedades geométricas de pirâmides regulares.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a altura da pirâmide com o apótema, resultando em um cálculo incorreto da distância percorrida.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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