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MatemáticaFUVESTBNCC EM13MAT301Difícil⏱ medio

A figura mostra um quadrado e um círculo, ambos com centro no ponto O. O quadrado tem lado medindo 1 unidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A figura mostra um quadrado e um círculo, ambos com centro no ponto O. O quadrado tem lado medindo 1 unidade de medida (u.m.) e o círculo tem raio igual a 2 u.m. O ponto A está sobre o contorno do quadrado, o ponto B está sobre o contorno do círculo, e o segmento AB tem tamanho 2 u.m. Quando o ângulo ? = AÔB for máximo, seu cosseno será: [FUVEST 2022 - Questão 37] FUVEST - 2022

  1. A) 1/8
  2. B) 1/4
  3. C) 1/2
  4. D) v2/2
  5. E) v3/2

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Chame de a a distância OA, que é o raio até o ponto A do quadrado, e observe que OB = 2 porque B está sobre o círculo. Como AB = 2, a lei dos cossenos no triângulo OAB dá 2^2 = a^2 + 2^2 - 2·a·2·cos(θ), ou seja, 4 = a^2 + 4 - 4a·cos(θ). Daí sai cos(θ) = a/4.
  2. Como cos(θ) = a/4, o ângulo θ é máximo quando o cosseno é mínimo, e isso acontece quando a é mínimo. Assim, o problema se reduz a descobrir a menor distância possível do centro O ao contorno do quadrado.
  3. No quadrado de lado 1 centrado em O, a distância do centro ao contorno varia entre 1/2 (no ponto médio de um lado) e raiz de 2 sobre 2 (nos vértices). Portanto o menor valor de a é 1/2, obtido quando A está no ponto médio de um dos lados.
  4. Substituindo a = 1/2 na fórmula cos(θ) = a/4, obtemos cos(θ) = (1/2)/4 = 1/8. A alternativa correta é a A.
  5. Por que as outras estão erradas: B (1/4) corresponderia a a = 1, distância que não ocorre no contorno do quadrado; C (1/2) corresponderia a a = 2, ou seja, A sobre o círculo, o que não é o caso; D (raiz de 2 sobre 2) não é compatível com nenhum ponto do contorno do quadrado; E (raiz de 3 sobre 2) também não corresponde a nenhuma distância válida.

💡 Dica: Use propriedades geométricas e trigonométricas para relacionar os pontos e maximizar o ângulo.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. Quando o ângulo ? é máximo, o cosseno é 1/8.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma a distância OA igual a 1, como se o quadrado tivesse meia-diagonal ou meio-lado de medida 1, e não percebe que a menor distância do centro ao contorno é 1/2.

Por que engana: Confundir a relação entre os lados do triângulo e o cosseno do ângulo, aplicando a fórmula de forma incorreta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que A também está sobre a circunferência, fazendo OA = OB = 2 e concluindo que o triângulo é equilátero, o que contraria a condição de que A está sobre o quadrado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o ângulo máximo a 45°, intuição vinda da diagonal do quadrado, sem aplicar corretamente a relação cos(θ) = a/4 nem considerar a menor distância ao contorno.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica a fórmula da lei dos cossenos com erro de montagem ou de cálculo, chegando a um valor de cosseno associado a 30°, sem reconhecer que o ângulo máximo depende da menor distância do centro ao quadrado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

geometria plana, trigonometria, maximização de ângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cosseno de ângulos · propriedades de triângulos

📚 Reveja

Revisar propriedades de quadrado, círculo, ângulos e cosseno em geometria plana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre os lados do triângulo e o cosseno do ângulo, aplicando a fórmula de forma incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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