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Matemática3º anoBNCC EF03MA07Fácil⏱ curto

Carlos tem 3 camisetas diferentes e 2 calças diferentes. De quantas combinações distintas camiseta+calça ele…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Carlos tem 3 camisetas diferentes e 2 calças diferentes. De quantas combinações distintas camiseta+calça ele pode formar?

  1. A) 1 combinação única de camiseta e calça.
  2. B) 5 combinações diferentes de estilo.
  3. C) 6 combinações, mas não pode repetir camisetas.
  4. D) 3 combinações, uma para cada camiseta.
  5. E) 6 combinações.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que está sendo pedido: o número de pares distintos formados por uma camiseta e uma calça, sendo 3 camisetas diferentes e 2 calças diferentes.
  2. Aplique o princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem): para cada uma das 3 escolhas de camiseta, Carlos pode escolher qualquer uma das 2 calças.
  3. Faça a conta: 3 x 2 = 6 combinações distintas.
  4. Verifique listando: camiseta 1 com calça 1 e calça 2; camiseta 2 com calça 1 e calça 2; camiseta 3 com calça 1 e calça 2. São 6 pares, todos diferentes entre si.
  5. Por que as outras estão erradas: A) confunde a quantidade de combinações com uma única combinação, o que não corresponde ao número de escolhas possíveis; B) inventa um cálculo de soma (3 + 2 = 5) em vez de multiplicar as possibilidades, e 'estilo' não está no enunciado; C) acrescenta uma restrição que o enunciado não impõe, pois nada diz que a camiseta não pode se repetir em combinações diferentes; D) considera apenas uma calça por camiseta, ignorando que há 2 calças disponíveis para cada uma.
  6. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, com 6 combinações distintas.

💡 Dica: Multiplique o número de camisetas pelo número de calças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, por haver peças diferentes, existe apenas uma combinação possível, sem perceber que cada camiseta pode ser usada com cada calça.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Soma as quantidades de peças (3 + 2 = 5) em vez de multiplicar as escolhas, e ainda introduz a ideia de 'estilo' que não aparece no enunciado.

Por que engana: O aluno pode confundir o número total de combinações com a quantidade de camisetas ou calças, resultando em uma contagem incorreta.

C Erradaerro: Interpretação

Impõe uma restrição inventada de que a camiseta não pode se repetir, o que descarta combinações que são válidas segundo o enunciado.

D Erradaerro: Interpretação

Considera apenas uma calça para cada camiseta, ignorando que as 2 calças diferentes também podem ser combinadas com cada camiseta.

E Correta

Pelo princípio multiplicativo: 3 opções de camiseta × 2 opções de calça = 6 combinações.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

combinações de roupas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao simples · combinacoes

📚 Reveja

Revisar o conceito de combinações em matemática.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o número total de combinações com a quantidade de camisetas ou calças, resultando em uma contagem incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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