Um clube local registrou quantos livros cada um dos cinco grupos leu no mês: Grupo A 12, B 8, C 15, D 10, E 5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um clube local registrou quantos livros cada um dos cinco grupos leu no mês: Grupo A 12, B 8, C 15, D 10, E 5. Qual tipo de gráfico é mais adequado para comparar essas quantidades entre os grupos?
- A) Gráfico de pizza.
- B) Gráfico de dispersão.
- C) Tabela numérica.
- D) Gráfico de barras empilhadas.
- E) Gráfico de colunas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o tipo de gráfico mais adequado para comparar quantidades de livros lidos por cinco grupos (A 12, B 8, C 15, D 10, E 5). Trata-se de comparar valores numéricos independentes entre categorias. Passo 2: O gráfico de colunas (ou de barras verticais) é o mais indicado para isso, pois cada grupo ganha uma coluna com altura proporcional à quantidade lida, permitindo comparar rapidamente qual grupo leu mais (C, com 15) e qual leu menos (E, com 5). Passo 3: O gráfico de pizza mostra partes de um todo e não compara bem valores absolutos de cinco categorias, além de dificultar a leitura de diferenças pequenas. Passo 4: O gráfico de dispersão relaciona duas variáveis numéricas por pontos e não serve para comparar categorias como grupos. Passo 5: A tabela numérica organiza os dados, mas não é um gráfico, e a questão pergunta explicitamente pelo tipo de gráfico. Passo 6: O gráfico de barras empilhadas é usado para mostrar a composição de cada categoria em subpartes; com uma única série de dados, ele não traz vantagem sobre o gráfico de colunas simples. Passo 7: Conclusão: a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os tipos de gráficos que melhor representam comparações.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que qualquer gráfico que mostre a distribuição das quantidades serve, e associa a comparação entre grupos à ideia de fatias de um todo. Não percebe que a pizza representa proporções de um total e que os valores absolutos ficam menos legíveis.
Por que engana: Escolher o gráfico de pizza, que é mais adequado para representar partes de um todo, em vez de comparações diretas entre grupos.
O aluno confunde gráfico de dispersão, que relaciona duas variáveis numéricas por pontos, com qualquer gráfico que mostre números. Não reconhece que a dispersão exige duas grandezas contínuas e não compara categorias como grupos.
O aluno considera a tabela uma forma de representação gráfica, já que ela organiza bem os números. Não percebe que a questão pede especificamente um tipo de gráfico, e a tabela é uma representação tabular.
O aluno acredita que empilhar barras é a forma mais completa de mostrar dados, por ser uma variação das barras. Não nota que, com uma única série por grupo, o empilhamento não acrescenta informação e apenas complica a leitura comparativa.
O gráfico de colunas permite comparar diretamente valores numéricos por categoria mostrando alturas relativas; facilita identificar qual grupo leu mais ou menos.
Raio-X da questão
tipos de gráficos
avaliacao
tipos de gráficos · leitura de gráficos
Revisar os tipos de gráficos e suas aplicações.
Escolher o gráfico de pizza, que é mais adequado para representar partes de um todo, em vez de comparações diretas entre grupos.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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