Read the excerpt: 'Many schools ban smartphones, arguing they distract students, while others integrate them…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the excerpt: 'Many schools ban smartphones, arguing they distract students, while others integrate them to enhance learning.' Based on this sentence, propose and justify at least two plausible purposes the full text might have.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Possíveis finalidades: (1) comparar posições (compare/contrast): a conjunção 'while' indica contraste entre práticas; (2) argumentar a favor ou contra uma política (persuadir): o verbo 'arguing' revela posicionamento crítico; (3) informar sobre diferentes abordagens educacionais: menção de políticas escolares indica caráter descritivo. Em cada hipótese, citar termos como 'arguing' e 'while' como evidência linguística.
Explicação
A resposta identifica diferentes finalidades do texto com base em elementos linguísticos presentes no excerto, como a conjunção "while" e o verbo "arguing". Esses termos sugerem contrastes entre práticas e um posicionamento crítico, evidenciando a intenção de informar e persuadir. A análise é coerente e fundamentada, mostrando compreensão das nuances do texto.
Raio-X da questão
uso de smartphones na educação
avaliacao
análise de textos · interpretação de argumentos
Revisar os argumentos sobre a tecnologia na sala de aula.
O aluno pode falhar ao não justificar adequadamente os propósitos, apresentando apenas opiniões pessoais sem embasamento no texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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