Read the short opinion below and then respond in English. "Allowing students to use mobile phones during…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interessar-se pelo texto lido, compartilhando suas ideias sobre o que o texto informa/comunica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the short opinion below and then respond in English. "Allowing students to use mobile phones during supervised lunch breaks supports peer connection and quick access to mental-health resources. During a two-week pilot, teachers observed a 20% increase in students engaging in group conversations while phones were present at lunch. The school counselor also reported a rise in students searching for support resources during that same period." In English: (a) state the author's main argument in one sentence; (b) identify two pieces of evidence from the paragraph and explain, in two separate sentences, how each piece of evidence supports the main claim.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Main argument: Allowing phones during supervised lunch breaks supports student social connection and access to mental-health resources. Evidence 1: "teachers observed a 20% increase in students engaging in group conversations" — this supports the claim by showing phones coincided with more peer interaction, backing the social-connection benefit. Evidence 2: "the school counselor reported a rise in students searching for support resources" — this shows phones enabled quicker access to help, supporting the mental-health access part of the argument.
Explicação
A resposta apresenta de forma clara a principal argumentação do autor, sintetizando a ideia central em uma frase. As evidências selecionadas são relevantes e diretamente relacionadas à afirmação principal, demonstrando como cada uma delas reforça os benefícios da utilização de celulares. A explicação de cada evidência é concisa e eficaz, mostrando a conexão lógica entre os dados apresentados e a argumentação do autor.
Raio-X da questão
uso de celulares na escola
avaliacao
interpretação de texto em inglês · análise de argumentos
Revisar como estruturar uma opinião e usar evidências para sustentá-la.
O aluno pode resumir o texto sem identificar claramente o argumento principal e as evidências que o sustentam.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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