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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Fácil⏱ medio

Se lançarmos uma moeda justa e, em seguida, um dado honesto, qual é a probabilidade de obter cara na moeda e 4…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se lançarmos uma moeda justa e, em seguida, um dado honesto, qual é a probabilidade de obter cara na moeda e 4 no dado?

  1. A) 1/3
  2. B) 1/4
  3. C) 1/12
  4. D) 1/6
  5. E) 1/2

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os eventos. Queremos que ocorram dois eventos ao mesmo tempo e em sequência: sair cara na moeda e sair 4 no dado. Como os lançamentos são independentes, a probabilidade do evento composto é o produto das probabilidades. Passo 2: Na moeda justa há 2 resultados igualmente prováveis (cara e coroa), logo P(cara) = 1/2. Passo 3: No dado honesto há 6 faces igualmente prováveis e apenas uma delas é 4, logo P(4) = 1/6. Passo 4: Multiplique: P(cara e 4) = 1/2 × 1/6 = 1/12. Passo 5: Conferindo pela contagem de casos, o espaço amostral tem 2 × 6 = 12 resultados igualmente prováveis (cara-1, cara-2, ..., coroa-6), e só um deles é (cara, 4), o que dá 1/12. Passo 6: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (1/3) resulta de uma média de 1/2 e 1/6, o que não é o procedimento correto para eventos sucessivos; a alternativa B (1/4) surge de tratar o dado como se tivesse apenas duas chances de 1/2; a alternativa D (1/6) considera só o dado e ignora a exigência de sair cara na moeda; a alternativa E (1/2) considera só a moeda e ignora o resultado 4 no dado. Passo 7: O gabarito oficial C está correto, sem divergência com a resolução.

💡 Dica: Calcule a probabilidade de cada evento e multiplique.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente somou as probabilidades 1/2 + 1/6 = 2/3 e depois dividiu por 2, tratando os dois eventos como se fossem alternativas de uma média e não como eventos que precisam ocorrer juntos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente tratou o dado como se tivesse apenas duas possibilidades igualmente prováveis (por exemplo, par ou ímpar) e calculou 1/2 × 1/2, ignorando que existem seis faces.

Por que engana: O aluno pode confundir a probabilidade de eventos independentes, multiplicando incorretamente as probabilidades ou somando-as.

C Correta

Eventos independentes: P(cara)=1/2, P(4)=1/6. Para eventos independentes P(AnB)=P(A)·P(B) => (1/2)·(1/6)=1/12.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente calculou apenas a probabilidade de sair 4 no dado e esqueceu que a moeda também precisa dar cara, lendo o enunciado de forma incompleta.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente considerou apenas a probabilidade de sair cara na moeda e ignorou a condição de obter o número 4 no dado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade de eventos · eventos independentes

📚 Reveja

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos independentes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a probabilidade de eventos independentes, multiplicando incorretamente as probabilidades ou somando-as.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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