Um aluno grava um vídeo com a câmera do tablet mostrando o passo a passo de um desenho e envia para a turma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno grava um vídeo com a câmera do tablet mostrando o passo a passo de um desenho e envia para a turma. Que recurso digital ele está utilizando para registrar e compartilhar seu processo artístico?
- A) Publicação em um blog sem vídeos.
- B) Gravação de áudio com um gravador portátil.
- C) Desenho digital em um aplicativo de pintura.
- D) Gravação de vídeo com a câmera do tablet (registro audiovisual).
- E) Redação de um texto em um editor simples.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O aluno grava um vídeo com a câmera do tablet, mostrando o passo a passo de um desenho, e envia o material para a turma. A pergunta pede o recurso digital usado para registrar e compartilhar o processo artístico.
- Identifique a palavra-chave. O registro em vídeo, com imagem em movimento capturada pela câmera, é um registro audiovisual, pois combina imagem e, normalmente, som. Esse é o recurso que permite mostrar cada etapa do desenho ao longo do tempo.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente o que aconteceu: gravação de vídeo com a câmera do tablet. Logo, ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque a publicação em blog sem vídeos não envolve gravação audiovisual. A alternativa B está errada porque a gravação de áudio captura apenas o som, sem imagem do desenho. A alternativa C está errada porque o desenho digital é a criação da obra, não o registro do processo para compartilhar. A alternativa E está errada porque a redação de texto em editor simples é um recurso escrito, não audiovisual.
💡 Dica: Identifique o recurso digital utilizado para o registro.
Alternativa por alternativa
O aluno associa compartilhar conteúdo digital apenas à publicação na internet e ignora que o enunciado fala de um vídeo, então escolhe um meio de publicação sem registro audiovisual.
O aluno percebe que há gravação, mas entende que o registro é apenas sonoro, esquecendo que o vídeo mostra a imagem do desenho sendo feito.
O aluno confunde o produto final (o desenho digital) com o recurso de registro e compartilhamento, já que o desenho foi feito em tablet.
Por que engana: Confundir o tipo de recurso digital, escolhendo uma alternativa que não envolve vídeo, como a redação de um texto.
A câmera do tablet captura imagem e som, permitindo registrar o processo criativo em vídeo e enviá-lo para outros, favorecendo compartilhamento e apreciação.
O aluno acredita que qualquer registro digital de um processo deve ser textual, usando a intuição de que relatar algo exige escrever, sem considerar o recurso visual citado.
Raio-X da questão
recurso digital
fixacao
recursos digitais em arte · registro audiovisual
Revisar os diferentes recursos digitais para compartilhar arte.
Confundir o tipo de recurso digital, escolhendo uma alternativa que não envolve vídeo, como a redação de um texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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