Dados ilustrativos: pesquisa com estudantes do 6º ano indicou que, ao prepararem um mural digital sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: pesquisa com estudantes do 6º ano indicou que, ao prepararem um mural digital sobre manifestações culturais, eles utilizaram três recursos distintos. O primeiro foi um aplicativo de edição de imagens que permite inserir camadas e filtros. O segundo, um programa de gravação de áudio para capturar cantos e sons urbanos. O terceiro foi uma plataforma online que possibilita combinar fotos editadas, desenhos digitais e gravações sonoras em um único ambiente colaborativo, armazenar rascunhos e compartilhar o resultado final em tempo real com a turma. Analise o texto-base e identifique qual recurso digital permite registrar e compartilhar simultaneamente imagens editadas e áudio no projeto artístico dos estudantes?
- A) aplicativo de edição de imagens com filtros
- B) rede social genérica de compartilhamento
- C) plataforma online multimídia colaborativa
- D) programa de gravação de áudio urbano
- E) software vetorial para desenho digital
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o recurso que permite registrar e compartilhar, ao mesmo tempo, imagens editadas e áudio.
- Identifique no texto-base as características de cada um dos três recursos. O aplicativo de edição de imagens trabalha apenas com imagens. O programa de gravação de áudio trabalha apenas com som. Já a plataforma online descrita combina fotos editadas, desenhos digitais e gravações sonoras em um único ambiente, além de compartilhar o resultado em tempo real.
- Conclua que o recurso que atende à exigência de registrar e compartilhar imagens e áudio juntos é a plataforma online multimídia colaborativa, alternativa C, que é também o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o aplicativo de edição só lida com imagens e não trata de áudio. A alternativa B está errada porque a rede social genérica não é descrita no texto como o recurso usado no projeto. A alternativa D está errada porque o programa de gravação captura apenas som. A alternativa E está errada porque o software vetorial serve para desenho digital e não para combinar áudio e imagens fotográficas.
- Resposta final: C.
💡 Dica: Leia atentamente as descrições dos recursos digitais para identificar qual permite combinar imagens e áudio simultaneamente.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que, por o aplicativo permitir inserir camadas e filtros em imagens, ele também atenderia ao pedido de registrar áudio junto com as imagens. Ele não percebe que o texto não atribui nenhuma função sonora a esse recurso.
O aluno associa compartilhamento a redes sociais em geral, sem verificar se o texto menciona esse tipo de ferramenta. Ele não atenta para o fato de que o compartilhamento descrito ocorre dentro de uma plataforma que também combina mídias.
Por que engana: Confundir as funções específicas de cada recurso digital, escolhendo um que não integra imagens e áudio simultaneamente.
Essa plataforma integra fotos, desenhos e áudio, permitindo registro e compartilhamento em tempo real.
O aluno foca apenas na palavra áudio e no tema urbano e escolhe o programa de gravação, sem considerar que a pergunta exige também imagens editadas e compartilhamento. O recurso captura som, mas não combina nem compartilha imagens.
O aluno associa desenho digital a software de desenho e escolhe a alternativa por esse termo, sem notar que o software vetorial não trata de áudio nem de fotos editadas, nem de compartilhamento colaborativo.
Raio-X da questão
recursos digitais em arte
diagnostico
recursos digitais básicos
Estude as funções e características dos recursos digitais usados em projetos artísticos.
Confundir as funções específicas de cada recurso digital, escolhendo um que não integra imagens e áudio simultaneamente.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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