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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP09Difícil⏱ longo

Em grupo, planejem slogans e uma peça de campanha oral (áudio ou vídeo curto) destinada a crianças. Considerem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem slogans e uma peça de campanha oral (áudio ou vídeo curto) destinada a crianças. Considerem público (idade), finalidade e tom e documentem: 1) mensagem principal; 2) dois slogans distintos; 3) formato e roteiro de até 60 segundos; 4) divisão de tarefas entre colegas; 5) como testar e ajustar antes de publicar.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Público: crianças 6–8 anos. Mensagem: “Lavar as mãos protege a turma.” Slogans: “Mãos limpas, diversão segura!” e “Esfrega, canta e pronto!” Formato: vídeo de 45 s com locução clara, trilha leve e imagens demonstrativas. Roteiro: abertura (chamada), demonstração passo a passo, refrão repetido e chamada à ação. Ferramenta: celular + app de gravação/edição simples. Divisão: roteiro/voz, gravação de imagens, edição, revisão com professor. Teste: mostrar a 5 crianças, observar compreensão e ritmo; ajustar vocabulário, duração e entonação conforme retorno.

Explicação

A resposta aborda todos os elementos solicitados na questão, apresentando uma mensagem clara e adequada ao público-alvo. Os slogans são criativos e envolventes, enquanto o formato e o roteiro são bem estruturados para manter a atenção das crianças. A divisão de tarefas e o método de teste garantem um processo colaborativo e a possibilidade de melhorias antes da finalização do projeto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

criação de campanha publicitária

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de slogans · planejamento de campanhas

📚 Reveja

Revisar técnicas de comunicação e criação de slogans.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em definir claramente o público-alvo, resultando em uma mensagem que não ressoa com as crianças.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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