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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Difícil⏱ longo

Considere: bactéria comprimento 2,5 µm; vírus comprimento 125 nm; organela comprimento 0,8 µm. a) Expresse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere: bactéria comprimento 2,5 µm; vírus comprimento 125 nm; organela comprimento 0,8 µm. a) Expresse cada comprimento em metros (notação científica). b) Ordene do menor para o maior. c) Quantos vírus alinhados têm o mesmo comprimento que a bactéria? Mostre cálculos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

a) Converter para metros: 2,5 µm = 2,5×10?6 m; 125 nm = 125×10?? m = 1,25×10?7 m; 0,8 µm = 0,8×10?6 m = 8,0×10?7 m. b) Ordem do menor para o maior: vírus (1,25×10?7 m), organela (8,0×10?7 m), bactéria (2,5×10?6 m). c) Número de vírus = (comprimento da bactéria)/(comprimento do vírus) = (2,5×10?6)/(1,25×10?7) = 20. Portanto, 20 vírus alinhados têm o mesmo comprimento que a bactéria.

Explicação

Os comprimentos foram convertidos para a mesma unidade, metros, utilizando notação científica, o que facilita a comparação. A ordenação dos valores permite visualizar claramente a relação de tamanho entre as diferentes estruturas. O cálculo da quantidade de vírus que se alinham para igualar o comprimento da bactéria é feito pela divisão do comprimento da bactéria pelo comprimento do vírus, resultando em 20.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

notação científica e conversão de unidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

notação científica · conversão de unidades

📚 Reveja

Revisar conversão de unidades e notação científica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as unidades de medida e não realizar a conversão correta entre micrômetros e nanômetros.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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