GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Física3ª sérieBNCC EM13CNT107Difícil⏱ longo

(Dif.3) Um gerador consiste em uma bobina com N = 100 espiras e área A = 2,0×10?³ m² girando em campo B = 0,30…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT107

Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(Dif.3) Um gerador consiste em uma bobina com N = 100 espiras e área A = 2,0×10?³ m² girando em campo B = 0,30 T com frequência f = 20 Hz. A bobina alimenta uma resistência R = 10 O. Calcule a f.e.m. máxima, a f.e.m. RMS e a potência média entregue à resistência. Use e_max = N·A·B·?, ?=2pf, e_rms=e_max/v2, P=(e_rms²)/R.

  1. A) e_max = 7,54 V; e_rms = 5,33 V; P_avg = 2,84 W.
  2. B) e_max = N·A·B + ? = 100·2,0×10?³·0,30 + 125,66 = 126,56 V.
  3. C) e_max = N·A·B·f = 100·2,0×10?³·0,30·20 = 1,20 V.
  4. D) e_rms = N·A·B·?² = 100·2,0×10?³·0,30·(125,66²) = 30 V.
  5. E) P_avg = (e_max · R) / N = (7,54 · 10) / 100 = 0,75 W.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. N = 100 espiras, A = 2,0×10^-3 m², B = 0,30 T e f = 20 Hz. A resistência é R = 10 ohms. A questão usa o símbolo de frequência angular, que aparece corrompido no enunciado; pela fórmula dada, omega = 2πf.
  2. Calcule a frequência angular. omega = 2π·20 ≈ 125,66 rad/s.
  3. Calcule a f.e.m. máxima. e_max = N·A·B·omega = 100 · 2,0×10^-3 · 0,30 · 125,66 = 0,06 · 125,66 ≈ 7,54 V.
  4. Calcule a f.e.m. RMS. e_rms = e_max / raiz de 2 = 7,54 / 1,414 ≈ 5,33 V.
  5. Calcule a potência média. P = e_rms² / R = (5,33)² / 10 = 28,4 / 10 ≈ 2,84 W. Usando o valor exato de e_max, o resultado também é 2,84 W.
  6. Conclusão. A alternativa A traz exatamente esses três valores, então está correta, em concordância com o gabarito oficial.
  7. Por que as outras estão erradas. A alternativa B soma omega ao produto N·A·B, o que não tem sentido dimensional, e a f.e.m. não se obtém por soma. A alternativa C usa a frequência f no lugar da frequência angular omega e ainda omite o fator 2π. A alternativa D eleva omega ao quadrado, o que não faz parte da fórmula, e o resultado 30 V também está aritmeticamente errado, pois 0,06 · 125,66² ≈ 947. A alternativa E inverte a relação, dividindo por N e multiplicando por R, e usa o valor de pico em vez do RMS na potência.

💡 Dica: Aplique as fórmulas fornecidas passo a passo.

Alternativa por alternativa

A Correta

?=2p·20=125,66 rad/s; e_max=NAB?=100·2,0×10?³·0,30·125,66˜7,54 V; e_rms=7,54/v2˜5,33 V; P=(5,33²)/10˜2,84 W.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno trocou a multiplicação pela soma, somando omega ao produto N·A·B como se fossem grandezas da mesma natureza. Não percebeu que a f.e.m. depende do produto dos fatores.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno usou a frequência f (em hertz) no lugar da frequência angular omega e esqueceu o fator 2π. Confundiu as duas grandezas, que diferem por um fator 2π.

Por que engana: Confundir a fórmula da f.e.m. máxima com a fórmula da potência média, resultando em um valor incorreto.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno elevou omega ao quadrado, o que não está na fórmula de e_max, e ainda atribuiu o resultado a e_rms. Além disso, o cálculo numérico está errado, pois 0,06 · 125,66² ≈ 947, não 30.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno inverteu a relação, dividindo e_max por N e multiplicando por R. Também usou o valor de pico em vez do valor RMS, que é o correto para a potência média.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

f.e.m. e potência em circuitos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de f.e.m. em circuitos · potência em circuitos elétricos

📚 Reveja

Revisar as fórmulas de f.e.m. e potência em circuitos elétricos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da f.e.m. máxima com a fórmula da potência média, resultando em um valor incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.