Em uma atividade de laboratório, estudantes colocaram uma planta aquática sob iluminação constante e coletaram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de laboratório, estudantes colocaram uma planta aquática sob iluminação constante e coletaram o gás liberado durante a fotossíntese. Em 4 minutos, foram produzidos 12 mL de gás oxigênio. Considerando que a taxa de produção permaneça constante durante o experimento, deseja-se estimar a produção ao longo de 10 minutos. Com base nos dados do experimento, calcule o volume de gás oxigênio produzido pela planta em 10 minutos.
- A) A planta produzirá 3 mL de gás oxigênio.
- B) A planta produzirá 8 mL de gás oxigênio.
- C) A planta produzirá 16 mL de gás oxigênio.
- D) A planta produzirá 48 mL de gás oxigênio.
- E) A planta produzirá 30 mL de gás oxigênio.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem usar o gabarito. Os dados são 12 mL de oxigênio em 4 minutos, com taxa constante.
- Calculei a taxa por minuto: 12 mL dividido por 4 minutos = 3 mL por minuto.
- Como a taxa é constante, o volume em 10 minutos é a taxa vezes o tempo: 3 mL/min x 10 min = 30 mL. Outra forma de ver é a regra de três: 4 min estão para 12 mL assim como 10 min estão para x, logo x = 12 x 10 / 4 = 30 mL.
- A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: a A apresenta apenas a taxa por minuto, sem multiplicar pelo tempo; a B resulta de uma subtração sem sentido físico; a C resulta de uma soma sem sentido, e a D multiplica o volume pelo tempo inicial de 4 minutos, quando o correto é usar a taxa.
💡 Dica: Aplique a fórmula da altura máxima do projétil.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou corretamente a taxa de 3 mL por minuto, mas parou aí e não projetou o volume para os 10 minutos pedidos.
O aluno subtraiu o tempo do volume (12 - 4 = 8), tratando minutos e mililitros como grandezas que se subtraem, sem perceber a relação de proporcionalidade.
O aluno somou o tempo ao volume (12 + 4 = 16), o que não corresponde a nenhuma relação de proporção entre as grandezas.
O aluno multiplicou o volume pelo tempo inicial de 4 minutos (12 x 4 = 48), usando o 4 como fator em vez de usar a taxa constante de produção.
Por que engana: Confundir a relação entre velocidade inicial e altura máxima, subestimando a influência da gravidade no cálculo.
A taxa de produção é 12 mL ÷ 4 min = 3 mL/min. Mantendo essa taxa constante, em 10 minutos o volume produzido será 3 mL/min × 10 min = 30 mL.
Raio-X da questão
altura máxima de projétil
avaliacao
equações do movimento uniformemente variado · cálculo de altura de projéteis
Revisar a fórmula da altura máxima em movimentos verticais.
Confundir a relação entre velocidade inicial e altura máxima, subestimando a influência da gravidade no cálculo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma atividade de Biologia, estudantes colocaram a mesma quantidade de uma planta aquática em recipientes com água e…
- Em uma aula de Biologia, estudantes analisaram a respiração celular de leveduras em uma solução de glicose. Durante um…
- Em uma aula de Biologia, estudantes investigaram a atividade da catalase, enzima presente em tecidos vegetais e animais…
- Em uma aula de Biologia, estudantes investigaram como a distância de uma fonte luminosa interfere na fotossíntese de uma…
- Em uma aula de Biologia, estudantes analisaram a respiração de leveduras em uma solução açucarada. Durante um intervalo…
- Em um experimento sobre fotossíntese, uma cultura de microalgas foi mantida sob diferentes intensidades de luz, com…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
