Leia o lema da campanha escolar: "Pézinhos Seguros: calce, ajuste, brinque." Que recurso linguístico torna…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o lema da campanha escolar: "Pézinhos Seguros: calce, ajuste, brinque." Que recurso linguístico torna esse lema eficaz para o público infantil? Responda objetivamente.
- A) Instrução para adultos sobre a importância dos calçados não é para crianças.
- B) O uso de verbos no imperativo em sequência curta e rítmica, que orientam a ação e facilitam a memorização.
- C) Apresentar um texto informativo sobre os tipos de calçados existentes.
- D) Utilizar rimas complexas que dificultam a compreensão das crianças.
- E) Apelo emocional expressando tristeza sobre crianças sem calçados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O lema "Pézinhos Seguros: calce, ajuste, brinque." é uma sequência de três verbos no imperativo (calce, ajuste, brinque), que dão ordens diretas ao leitor, no caso a criança ou quem cuida dela.
- Além do imperativo, a frase é curta e tem ritmo: três ações separadas por vírgulas, com estrutura parecida e sons repetidos. Isso facilita a memorização, algo essencial para o público infantil.
- Portanto, a alternativa B está correta, pois une o recurso linguístico (imperativo em sequência curta e rítmica) ao efeito pretendido (orientar a ação e facilitar a memorização).
- Por que as outras estão erradas: A fala de adultos, mas o lema é para crianças, e o próprio público é o alvo da mensagem. C está errada porque o lema não é um texto informativo sobre tipos de calçados; ele apenas orienta ações. D está errada porque o lema usa rimas simples e não complexas, e elas não dificultam a compreensão. E está errada porque não há apelo emocional de tristeza nem menção a crianças sem calçados.
- Gabarito oficial: B. Coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o recurso linguístico utilizado no lema.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por tratar de calçados e segurança, o texto se dirige aos adultos, e confundiu o destinatário da instrução com o recurso linguístico que torna o lema eficaz.
Por que engana: Confundir o uso de verbos no imperativo com a apresentação de informações que não são direcionadas ao público infantil.
Imperativos direcionam comportamento; a sequência breve cria ritmo e repetição, recursos úteis para fixar orientação em crianças.
O aluno associou a palavra 'calçados' a um texto informativo e não percebeu que o lema apenas dá ordens curtas, sem descrever ou classificar tipos de calçado.
O aluno acreditou que rimas são sempre difíceis de entender e não notou que o lema usa palavras simples e sonoridade agradável, o que ajuda a criança a memorizar.
O aluno buscou um apelo emocional, possivelmente influenciado pelo tema de bem-estar infantil, mas o lema não menciona tristeza nem crianças sem calçados.
Raio-X da questão
recursos linguísticos
diagnostico
recursos linguísticos · uso do imperativo
Revisar os principais recursos linguísticos utilizados em slogans e lemas.
Confundir o uso de verbos no imperativo com a apresentação de informações que não são direcionadas ao público infantil.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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