A escola enviou às famílias o seguinte aviso: “Reunião de famílias e responsáveis — 10/05, às 19h, na sala 5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a forma composicional de textos pertencentes a gêneros normativos/ jurídicos e a gêneros da esfera política, tais como propostas, programas políticos (posicionamento quanto a diferentes ações a serem propostas, objetivos, ações previstas etc.), propaganda política (propostas e sua sustentação, posicionamento quanto a temas em discussão) e textos reivindicatórios: cartas de reclamação, petição (proposta, suas justificativas e ações a serem adotadas) e suas marcas linguísticas, de forma a incrementar a compreensão de textos pertencentes a esses gêneros e a possibilitar a produção de textos mais adequados e/ou fundamentados quando isso for requerido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A escola enviou às famílias o seguinte aviso: “Reunião de famílias e responsáveis — 10/05, às 19h, na sala 5. Pauta: avaliação bimestral. Comparecer com o estudante.” O comunicado foi publicado no mural da escola e encaminhado por mensagem às famílias. Considerando a finalidade de mobilizar famílias e responsáveis para uma atividade de participação na vida escolar, qual aspecto da organização desse aviso contribui mais diretamente para que os destinatários possam participar da reunião?
- A) A indicação da avaliação bimestral informa o resultado que será aplicado pela escola durante a reunião.
- B) A indicação da sala 5 estabelece que somente estudantes poderão participar da reunião escolar.
- C) A orientação para comparecer com o estudante, sozinha, transforma o aviso em convite para uma atividade de avaliação.
- D) A reunião é apresentada de forma breve, característica que transforma o aviso em relato de acontecimentos escolares.
- E) A reunião é organizada com data, horário, local e pauta, informações que orientam a participação dos destinatários.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual aspecto da organização do aviso contribui mais diretamente para que as famílias possam participar da reunião. Passo 2: Ao analisar o aviso, percebe-se que ele traz data (10/05), horário (19h), local (sala 5) e pauta (avaliação bimestral). Essas informações dizem às famílias quando, onde e sobre o que será a reunião, permitindo que elas se organizem para comparecer. Passo 3: Por isso, a alternativa E é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois indicar a avaliação bimestral como pauta não informa resultado algum que será aplicado na reunião. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a sala 5 é apenas o local da reunião e o aviso não restringe a participação somente a estudantes. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a orientação de comparecer com o estudante não é sozinha o que define a função do aviso, e ela não transforma o comunicado em convite para avaliação. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a brevidade do texto não o transforma em relato de acontecimentos; o aviso anuncia um evento futuro, e a brevidade não é o aspecto que mais favorece a participação.
💡 Dica: Identifique a finalidade do aviso a partir de sua estrutura.
Alternativa por alternativa
O estudante confunde a pauta de avaliação bimestral com a divulgação de resultados ou notas que seriam entregues na reunião, sem perceber que o aviso apenas anuncia o assunto.
Por que engana: O aluno pode confundir a presença de informações com a ausência delas, escolhendo uma alternativa que não destaca a clareza do aviso.
O estudante supõe que, por se tratar de uma reunião escolar com indicação de sala, a presença seria restrita a estudantes, ignorando que o aviso se dirige às famílias e responsáveis.
O estudante acredita que a exigência de comparecer com o estudante, por si só, define o gênero do texto como convite para uma avaliação, confundindo a orientação prática com a finalidade do aviso.
O estudante associa a brevidade do texto a um relato de acontecimentos, entendendo que um texto curto e direto só pode ser uma notícia ou registro de fatos já ocorridos.
A reunião é uma prática de participação na vida escolar, pois envolve famílias, responsáveis e escola na discussão de uma questão comum. A apresentação objetiva da data, do horário, do local e da pauta permite que os destinatários saibam quando, onde e para que participarão, contribuindo para a mobilização e para a organização coletiva.
Raio-X da questão
finalidade do texto
avaliacao
finalidade do texto
Revisar os elementos que indicam a finalidade de um texto.
O aluno pode confundir a presença de informações com a ausência delas, escolhendo uma alternativa que não destaca a clareza do aviso.
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pensamento_critico
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