Ao apresentar dois copos idênticos — um com água gelada e outro com água morna — e pedir que as crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao apresentar dois copos idênticos — um com água gelada e outro com água morna — e pedir que as crianças toquem a superfície externa, qual propriedade dos materiais estão comparando?
- A) O tamanho dos copos utilizados na comparação.
- B) A densidade da água usada no recipiente.
- C) A forma dos copos que muda a sensação ao toque.
- D) A cor da água nos copos de plástico.
- E) Temperatura
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A situação descreve dois copos idênticos, um com água gelada e outro com água morna, e pede que as crianças toquem a superfície externa dos copos. O que muda entre os dois copos é apenas a temperatura da água, e a sensação ao toque (frio ou quente) é o efeito dessa diferença.
- Como os copos são idênticos, tamanho, forma e cor não variam na comparação. Assim, a propriedade que está sendo comparada é a temperatura, que indica o quanto um corpo está quente ou frio e é percebida pelo tato.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A) o tamanho dos copos foi mantido igual, por isso não é o que se compara; B) a densidade da água não é percebida pelo toque na superfície externa do copo; C) a forma dos copos é igual nos dois casos, então não explica a diferença de sensação; D) a cor da água não altera a sensação térmica e os copos não são descritos como de plástico como fator de comparação.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial. A alternativa correta é a E, temperatura.
💡 Dica: Observe as sensações ao tocar os copos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que copos de tamanhos diferentes causariam sensações diferentes ao toque, esquecendo que o enunciado fala de copos idênticos.
O aluno pode ter associado a diferença entre água gelada e morna a uma diferença de densidade, confundindo um efeito térmico com uma propriedade da massa por volume do líquido.
O aluno pode ter atribuído a sensação ao formato do copo, sem perceber que a forma é a mesma nos dois recipientes e que só a temperatura da água varia.
Por que engana: Confundir a sensação de temperatura com a cor ou forma dos copos, ignorando a propriedade térmica da água.
O aluno pode ter pensado que a cor da água influencia a sensação térmica, por intuição do dia a dia, sem reconhecer que a cor não altera a temperatura percebida pelo tato.
Temperatura é a propriedade que indica quão quente ou frio um material está; pode ser percebida diretamente pelo toque na superfície do recipiente.
Raio-X da questão
propriedades térmicas
diagnostico
propriedades térmicas · sensação ao toque
Revisar as propriedades dos materiais, especialmente térmicas.
Confundir a sensação de temperatura com a cor ou forma dos copos, ignorando a propriedade térmica da água.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Mostre à criança dois copos idênticos: um com água morna e outro com água fria. Peça que toque cada copo. Qual…
- Em uma atividade sobre espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, duas crianças tocam dois copos: um com…
- Em atividade sobre Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, crianças de 4–5 anos tocam dois copos: um…
- Na roda de exploração, a professora colocou sobre a mesa dois potes iguais com tampa: um havia passado a manhã na…
- Um cuidador mostra ao bebê dois paninhos: um aquecido no banho e outro resfriado na geladeira. Ao aplicá-los no…
- Mostre a crianças de 1a7m–3a11m três copos idênticos com água: um com cubos de gelo, outro à temperatura ambiente e…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog