Leia a palavra isolada: 'telefone'. Um leitor habitual do 7.º ano deve lê-la globalmente (por memorização) ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra isolada: 'telefone'. Um leitor habitual do 7.º ano deve lê-la globalmente (por memorização) ou por decodificação silábica? Responda de forma direta.
- A) Globalmente (por memorização).
- B) Por decodificação fonética, letra por letra.
- C) Apenas se for ensinada recentemente.
- D) Globalmente, mas apenas em letras minúsculas.
- E) Por decodificação sílaba por sílaba sempre.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Pense em como um leitor fluente lê. Quando a palavra é familiar e frequente no repertório do leitor, ele a reconhece como um todo visual, sem precisar montar sílaba por sílaba. Esse processo é chamado de leitura global ou leitura por memorização visual.
- 'Telefone' é uma palavra de uso cotidiano, que um aluno do 7.º ano já conhece bem e vê com frequência. Logo, um leitor habitual a reconhece globalmente, de forma rápida e automática.
- A decodificação silábica é usada quando a palavra é desconhecida ou nova, e a decodificação letra por letra é uma etapa típica de leitores iniciantes. Por isso, a alternativa A é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois leitores habituais não precisam decodificar letra por letra palavras já conhecidas.
- A alternativa C está errada, pois o reconhecimento global depende da familiaridade e da frequência com a palavra, e não de quando ela foi ensinada.
- A alternativa D está errada, pois a forma de reconhecimento não depende da caixa da letra; a restrição a minúsculas não tem base na questão.
- A alternativa E está errada, pois a decodificação sílaba por sílaba é uma estratégia para palavras desconhecidas e não é usada sempre por leitores fluentes.
💡 Dica: Considere as duas formas de leitura e escolha a mais adequada.
Alternativa por alternativa
É uma palavra de uso muito frequente e forma familiar; leitores do 7.º ano costumam reconhecer sua forma visual sem recorrer à decodificação silábica.
O aluno acredita que todo leitor, mesmo fluente, precisa decifrar cada letra para ler, confundindo a leitura de um iniciante com a de um leitor habitual.
Por que engana: Confundir a leitura global com a decodificação, acreditando que a leitura deve ser sempre feita letra por letra.
O aluno supõe que a forma de leitura depende apenas de quando a palavra foi ensinada, sem considerar a familiaridade e a frequência de uso.
O aluno cria uma restrição sem base, achando que a leitura global só funciona em minúsculas, talvez por associar o reconhecimento visual apenas à forma mais comum das letras.
O aluno generaliza que leitores sempre decodificam sílaba por sílaba, ignorando que, para palavras familiares, o reconhecimento global é mais rápido e automático.
Raio-X da questão
leitura de palavras
diagnostico
leitura de palavras · decodificação silábica
Revisar as estratégias de leitura: memorização e decodificação.
Confundir a leitura global com a decodificação, acreditando que a leitura deve ser sempre feita letra por letra.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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