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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP01Fácil⏱ curto

Bia encontra a palavra “mãe” muitas vezes em seus livros. Como Bia pode ler essa palavra para ficar mais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP01

Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Bia encontra a palavra “mãe” muitas vezes em seus livros. Como Bia pode ler essa palavra para ficar mais rápida?

  1. A) Bem devagar
  2. B) Pular palavra
  3. C) Cada letra
  4. D) Palavra inteira
  5. E) Primeira letra

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a forma de ler uma palavra que aparece muitas vezes para que a leitura fique mais rápida. Passo 2: Quando um leitor já conhece a palavra, ele a reconhece de forma global, como uma unidade visual, sem precisar decodificar sílaba por sílaba ou letra por letra. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a D, Palavra inteira, pois ler 'mãe' como um bloco único, de imediato, é o que torna a leitura mais veloz, especialmente em palavras repetidas. Passo 4: A alternativa A está errada, porque ler bem devagar é justamente o oposto de ganhar rapidez. Passo 5: A alternativa B está errada, porque pular palavras pode prejudicar a compreensão do texto e não faz parte de uma leitura eficiente da palavra em si. Passo 6: A alternativa C está errada, porque ler cada letra separadamente é um processo lento, típico de leitores iniciantes. Passo 7: A alternativa E está errada, porque olhar apenas a primeira letra não basta para identificar a palavra com segurança, e não há ganho real de velocidade com isso. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Pense em como a palavra é pronunciada em diferentes contextos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que ler com muita calma e atenção a cada detalhe torna a leitura mais rápida, confundindo precisão com velocidade.

Por que engana: O aluno pode tentar decifrar a palavra letra por letra, o que pode dificultar a fluência na leitura.

B Erradaerro: Interpretação

Imagina que ganhar velocidade significa deixar palavras de fora, sem perceber que a palavra precisa ser lida para ser compreendida.

C Erradaerro: Procedimental

Entende que a leitura rápida acontece somando letra por letra, método que na verdade é lento e típico de quem ainda está aprendendo a ler.

D Correta

Ao reconhecer a palavra inteira, Bia pode lê-la com mais rapidez e fluência.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que a primeira letra basta para reconhecer a palavra inteira, sem entender que o reconhecimento global depende da palavra como um todo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fluência na leitura

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de palavras · memorização visual

📚 Reveja

Revisar técnicas de leitura para melhorar a fluência.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode tentar decifrar a palavra letra por letra, o que pode dificultar a fluência na leitura.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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