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História2ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Imagem descrita: uma rua de cidade com oficinas frequentadas por ítalo-brasileiros, crianças brincando com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagem descrita: uma rua de cidade com oficinas frequentadas por ítalo-brasileiros, crianças brincando com brinquedos italianos e cartazes em italiano nas fachadas. Avalie a cena: ela indica principalmente integração cultural, segregação ou coexistência cultural? Escolha a alternativa que melhor justifica sua avaliação.

  1. A) Integração cultural total: a cena mostra que os ítalo-brasileiros perderam qualquer diferença cultural e adotaram totalmente a cultura local.
  2. B) Segregação completa: a imagem evidencia que os ítalo-brasileiros vivem isolados, sem contato com a comunidade local.
  3. C) Coexistência cultural com intercâmbio: convivem práticas locais e italianas — indica integração parcial e manutenção de elementos culturais próprios.
  4. D) Situação exclusivamente comercial: a imagem só demonstra atividades econômicas sem qualquer dimensão cultural.
  5. E) Imagem não permite qualquer interpretação confiável sobre relações culturais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A cena descreve uma rua com oficinas frequentadas por ítalo-brasileiros, crianças brincando com brinquedos italianos e cartazes em italiano nas fachadas. A pergunta pede a avaliação principal: integração cultural, segregação ou coexistência cultural.
  2. Analise os elementos visíveis. A presença de cartazes em italiano e de brinquedos italianos mostra que a cultura de origem continua viva na comunidade, ou seja, há manutenção de elementos culturais próprios. Ao mesmo tempo, as oficinas funcionam em uma rua de cidade, em espaço compartilhado, o que sugere convivência com a sociedade local.
  3. Conclua. Combinar a manutenção de elementos italianos com a convivência em espaço urbano comum caracteriza coexistência cultural, com troca e integração parcial. Isso corresponde à alternativa C.
  4. Por que as outras estão erradas. A) Integração total exigiria que os ítalo-brasileiros tivessem perdido suas diferenças culturais, o que a cena não mostra, pois os cartazes e brinquedos italianos indicam o contrário. B) Segregação completa exigiria isolamento total, mas a cena mostra uma rua de cidade compartilhada. D) A cena tem claramente dimensão cultural (idioma, brinquedos, brincadeiras), não sendo apenas comercial. E) A imagem permite sim uma interpretação razoável, pois seus elementos visíveis são suficientes para a avaliação.
  5. Observação sobre o gabarito. O gabarito oficial C está coerente com a análise feita, portanto não há discordância.

💡 Dica: Observe os elementos da imagem para identificar a relação cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a presença de ítalo-brasileiros em uma rua da cidade à perda total de sua identidade de origem, confundindo convivência com assimilação completa.

Por que engana: Confundir integração cultural total com coexistência cultural, acreditando que a adoção total da cultura local é a única forma de integração.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que grupos com cultura própria visível vivem necessariamente isolados da sociedade, ignorando que a cena mostra uma rua urbana compartilhada.

C Correta

Correto: a cena mostra trocas culturais e preservação de tradições, típica de coexistência cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno reduz a cena à atividade econômica das oficinas e ignora os elementos culturais explícitos, como cartazes em italiano e brinquedos italianos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, por a imagem ser descrita e não vista diretamente, não há como tirar conclusões, desconsiderando que os elementos descritos são suficientes para a avaliação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

integração cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

integração cultural · coexistência cultural

📚 Reveja

Revisar conceitos de integração e coexistência cultural.

⚠️ Erro mais comum

Confundir integração cultural total com coexistência cultural, acreditando que a adoção total da cultura local é a única forma de integração.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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